2016届高考数学（理）一轮复习学案：4.7 正弦定理、余弦定理（苏教版含解析）.docVIP

§4.7　正弦定理、余弦定理 1．正弦、余弦定理 在△ABC中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC外接圆半径，则 定理 正弦定理 余弦定理 内容 ＝＝＝2R a2＝b2＋c2－2bccos A； b2＝c2＋a2－2cacos B； c2＝a2＋b2－2abcos C 变形 (1)a＝2Rsin A， b＝2Rsin B，c＝2Rsin C； (2)sin A＝，sin B＝，sin C＝； (3)a∶b∶c＝sin A∶sin B∶sin C； (4)asin B＝bsin A，bsin C＝csin B，asin C＝csin A (5)cos A＝ cos B＝； cos C＝ 2.S△ABC＝absin C＝bcsin A＝acsin B＝＝(a＋b＋c)·r(r是三角形内切圆的半径)，并可由此计算R、r. 3．在△ABC中，已知a、b和A时，解的情况如下： A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 a＝bsin A bsin Aab a≥b ab 解的个数 一解 两解 一解 一解 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)在△ABC中，AB必有sin Asin B．(　√　) (2)若满足条件C＝60°，AB＝，BC＝a的△ABC有两个，那么a的取值范围是(，2)．(　√　) (3)若△ABC中，acos B＝bcos A，则△ABC是等腰三角形．(　√　) (4)在△ABC中，tan A＝a2，tan B＝b2，那么△ABC是等腰三角形．(　×　) (5)当b2＋c2－a20时，三角形ABC为锐角三角形；当b2＋c2－a2＝0时，三角形为直角三角形；当b2＋c2－a20时，三角形为钝角三角形．(　×　) (6)在△ABC中，AB＝，AC＝1，B＝30°，则△ABC的面积等于.(　×　) 1．(2013·湖南改编)在锐角△ABC中，角A，B所对的边长分别为a，b，若2asin B＝b，则角A＝ . 答案　 解析　在△ABC中，利用正弦定理得 2sin Asin B＝sin B，∴sin A＝. 又A为锐角，∴A＝. 2．在△ABC中，若sin2A＋sin2Bsin2C，则△ABC的形状是 三角形． 答案　钝角 解析　∵sin2A＋sin2Bsin2C， ∴a2＋b2c2， ∴cos C＝0， ∴C， ∴△ABC为钝角三角形． 3．(2014·江西改编)在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.若c2＝(a－b)2＋6，C＝，则△ABC的面积是 ． 答案　 解析　∵c2＝(a－b)2＋6，∴c2＝a2＋b2－2ab＋6.① ∵C＝，∴c2＝a2＋b2－2abcos ＝a2＋b2－ab.② 由①②得－ab＋6＝0，即ab＝6. ∴S△ABC＝absin C＝×6×＝. 4．(2014·广东)在△ABC中，角A，B，C所对应的边分别为a，b，c，已知bcos C＋ccos B＝2b，则＝ . 答案　2 解析　方法一　因为bcos C＋ccos B＝2b， 所以b·＋c·＝2b， 化简可得＝2. 方法二　因为bcos C＋ccos B＝2b， 所以sin Bcos C＋sin Ccos B＝2sin B， 故sin(B＋C)＝2sin B， 故sin A＝2sin B，则a＝2b，即＝2. 题型一　利用正弦定理、余弦定理解三角形 例1　(2013·山东)设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且a＋c＝6，b＝2，cos B＝. (1)求a，c的值； (2)求sin(A－B)的值． 解　(1)由余弦定理得： cos B＝＝＝， 即a2＋c2－4＝ac. ∴(a＋c)2－2ac－4＝ac，∴ac＝9. 由得a＝c＝3. (2)在△ABC中，cos B＝， ∴sin B＝＝ ＝. 由正弦定理得：＝， ∴sin A＝＝＝. 又A＝C，∴0A，∴cos A＝＝， ∴sin (A－B)＝sin Acos B－cos Asin B ＝×－×＝. 思维升华　(1)解三角形时，如果式子中含有角的余弦或边的二次式，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理；以上特征都不明显时，则要考虑两个定理都有可能用到．(2)三角形解的个数的判断：已知两角和一边，该三角形是确定的，其解是唯一的；已知两边和一边的对角，该三角形具有不唯一性，通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断． 　(1)(2014·天津)在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.已知b－c＝a,2sin B＝3sin C，则cos A的值为 ． (2)设△ABC的内角A，B，C