2016高考化学一轮复习专项训练：专题15 氯、溴、碘及其化合物（3年模拟1年创新）（含解析）.docVIP

专题十五 氯、溴、碘及其化合物 A组　专项基础训练 一、选择题 （2015·保定期末）勤洗手和经常对环境进行消毒是预防传染病的有效途径。2012年4月疫情爆发可以用某种消毒液进行消毒预防传染。已知该消毒液为无色液体用红色石蕊试纸检验发现试纸先变蓝后褪色则该消毒液的主要成分可能是（　　） C.NaClO D.NH3·H2O 解析　KMnO、H、NaClO都具有强氧化性能够用于杀菌消毒但KMnO溶液呈紫色溶液不呈碱性氨水呈碱性但不具有强氧化性不能用于杀菌消毒。 答案　C （2015·湖南五市十校联考）下列关于氯水的叙述不正确的是（　　） 一定浓度的氯水中加小苏打有气泡生成 新制氯水中只存在两个平衡状态 氯水应保存在棕色瓶中久置后pH减小 饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓HClO溶液的重要方法 解析　氯水中存在：Cl＋H＋HCl＋＋ClO－＋＋OH－三个平衡状态错误；A项氯水中加小苏打发生反应NaHCO＋HCl===NaCl＋HO＋CO正确；C项由于HClO见光易分解：2HClO＋O弱酸转化为强酸久置后pH减小正确；D项盐酸的酸性大于碳酸碳酸的酸性大于次氯酸石灰石与盐酸发生反应使Cl＋H＋HCl向右移动从而生成较浓的HClO溶液正确。 答案　B （2015·洛阳统考）用下列装置制备并检验Cl的性质： 下列说法正确的是（　　） 图中：如果MnO过量浓盐酸就可全部消耗完 图中：生成蓝色的烟 图中：量筒中发生了加成反应 图中：湿润的有色布条能褪色将浓硫酸溶液滴入烧杯中至溶液显酸性结果有Cl生成 解析　A项随着反应的进行浓盐酸变成稀盐酸稀盐酸不能与MnO反应盐酸不能全部反应错误；B项铜在C项与Cl在光照条件下发生取代反应错误；D项氯气与水反应生成具有强氧化性的HClO能使有色布条褪色酸性条件下发生反应ClO－＋Cl－＋2H＋＋H正确。 答案　D （2015·郑州质检）用下图所示实验装置进行相应实验能达到实验目的的是（　　） 用图①所示装置蒸干NH饱和溶液制备NH晶体 按装置②所示的气流方向可用于收集H、NH等 用图③所示装置分离CCl萃取I水后的有机层和水层 用图④所示装置可以证明氧化性：Cl＞Br＞I 解析　A项因为NH受热易分解蒸干NH溶液无法获得NH晶体错误；B项按气流方向应该收集密度大于空气且不与空气H2、NH密度均小于空气错误；D项只能证明Cl的氧化性强于Br和I无法比较Br和I的氧化性错误。 答案　C 下列说法中错误的是（　　） 干燥的Cl和氯水均能使鲜花褪色（2014·浙江宁波期末） 氯气有毒但能用来给自来水消毒（2014·广东深圳调研） 可部分与水反应所以用排饱和食盐水法收集Cl（2014·广东深圳调研） 实验室用稀盐酸与MnO混合加热制备Cl（2014·广东十二校联考） 解析　A选项鲜花中含有水正确；D选项稀盐酸不能与MnO反应在实验室中是用浓盐酸与MnO混合加热制备Cl错误。 答案　D 二、非选择题 （2015·河南八市联考）甲学生对Cl与FeCl和KSCN混合溶液的反应进行实验探究。 操作 现象 A中溶液变红 稍后溶液由红色变为黄色 （1）B中反应的离子方程式是________________________________________。 （2）A中溶液变红的原因是__________________________________________。 （3）为了探究现象 ①取A中黄色溶液于试管中加入NaOH溶液有红褐色沉淀生成则溶液中一定存在　　　　。 取A中黄色溶液于试管中加入过量的KSCN溶液最终得到红色溶液。 甲同学的实验证明产生现象Ⅱ的原因是SCN－与Cl发生了反应。 （4）甲同学猜想SCN－可能被Cl氧化了他又进行了如下研究。 资料显示：SCN－的电子式为[C]－。 甲同学认为SCN－中碳元素没有被氧化理由是_______________________ 。 取A中黄色溶液于试管中加入用盐酸酸化的BaCl溶液产生白色沉淀由此证明SCN－中被氧化的元素是　　　　。 通过实验证明了SCN－中氮元素转化为NO他的实验方案是__________________________________________________________________ 。 若SCN－与Cl反应生成1 mol CO则转移电子的物质的量是　　mol。 解析　（1）多余的氯气被B中的NaOH溶液吸收发生反应的离子方程式是Cl＋2OH－－＋ClO－＋H。（2）A中溶液变红的原因是Fe＋被Cl氧化为Fe＋＋与SCN－反应生成红色的Fe（SCN）。（3）①生成的红褐色沉淀是Fe（OH）说明溶液中含有Fe＋。（4）①在组成SCN－的三种元素中C的非金属最弱应显正价N显－3价显－2价则C显＋4价