广东省东莞市南开实验学校2015-2016学年高二上学期期中考试政治试卷.docVIP

南开实验学校2015-2016学年第一学期期中考试 高二文科政治 2015.11 本试卷共4面，26小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，收卷时只交答题卷。 第Ⅰ卷 客观题 （共48分） 单项选择题：下列每题的四个选项中，只有一项符合题意。请选择正确的选项 （共24小题，每小题2分，共48分） 1． A.实践是认识的基础 B.运动是物质的运动 C.主观与客观的统一是具体的历史的统一 D.意识完全依赖于物质而存在 2.现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是(　　) A．对客观对象本质的反映 B．对客观对象能动的反映 C．对客观对象的正确反映 D．对客观对象的直观反映 3．“道虽迩(注：迩音e，意：近)，不行不至；事虽小，不为不成(选自《苟子·修身》)。这句话蕴含的哲学道理是 要充分发挥主观能动性事物的发展总是从量变开始的 发展的实质是新事物战胜旧事物物质和意识相互依赖不可分割 A． B． C． D．．与以前一些研究认为全球变暖会减弱生物多样性不同，英国一项研究显示，从长期来看全球变暖可能会增强生物多样性。不过研究人员也强调，现在全球变暖的速度太快，照此下去短期内肯定会蒙受生物多样性的损失。这说明 (　　) 真理是主观与客观具体的历史的统一　认识具有反复性、无限性和上升性认识通过推翻已有真理不断向前发展　实践是检验认识真理性的唯一标准 A． B． C． D．．近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现了许多宇宙间的物质形态，比如暗物质、暗能量、黑洞等。这些发现表明 (　　) A．宇宙中并不存在统一的本质B．人们可以穷尽对宇宙的认识 C．物质的客观实在性不断得到科学的证明D．科学家的发现决定了宇宙间物质的形态．“不雨花犹落，无风絮自飞。”蕴含的哲理最确切的是 (　　) A．事物运动的规律是客观的B．绝对运动与相对静止是统一的 C．有些事物的运动是没有规律的D．人类社会的发展必须尊重规律．下图中荒谬的调研结果形成的原因最可能是 (　　) A．阶级立场和认识角度错误B．思维方法和工作态度错误 C．实践水平和观测工具落后D．认识对象本身的复杂多变．．《淮南子·览冥训》有文记载：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月，倡然有丧，无以续之。”讲述了“嫦娥奔月”的神话故事。从哲学上看，“嫦娥奔月”的神话故事(　　) A．源自于人的意识能动性B．是客观事物在人脑中的能动反映 C．是人们主观想象的产物D．并不是对客观事物的一种反映 ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 ②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识 ③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提 ④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．美国著名管理学家西蒙说：管理就是决策。在一个企业内，如果投资占l分，科技占3分，管理则占6分。采用科学管理能够提高企业经济效益，这说明 人为事物的联系比自在事物的联系具有优越性 人能够改变规律服务于自己的需要 统筹全局能实现整体利益的最大化 系统具有内部结构的优化趋向特征 A． B． C． D． 15．数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365≈37.8”和“1.02365≈1377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是： A.没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累 B.在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变 C.质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展 D.要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内开“二”是