0134《教育法学》2013年6月期末考试指导.docVIP

0134《教育法学》2013年6月期末考试指导 一、考试说明 教育法学是从法学和教育学的交叉点上发展起来的一门边缘学科。它以教育法律现象和教育法律问题为对象，研究教育法律、法规的内容、表现形式及其发展规律，研究教育法律、法规的制定、执行和遵守中的相关法律问题，研究各种教育法律关系及其参加者的权利和义务等。 本考试满分为100分，考试时间为90分钟，考试形式为闭卷。题型如下： 判断题、单项选择题、名词解释题、简单题、论述题、案例分析题 二、章节重点内容 第一章 教育法概述 1、法 法是由国家制定或认可的并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和。 2、法的基本特征 （1）法是一种社会行为规范。 （2）法是由国家制定或认可的行为规范。 （3）法是以国家强制力保证其实施的行为规范。 3、教育法律规范 教育法律规范是具有特定的内在逻辑结构，并通过教育法律文件中的具体条文表现出来的，用于约束人们教育行为的一般行为规则。根据教育法律规范所设定的行为性质进行划分：禁止性规范、义务性规范、授权性规范。 禁止性规范：是指直接规定人们不得作为某种行为的法律规范。 义务性规范：即规定人们必须做出一定行为的规范。通常含有“必须”、“有义务”、“应当”之类的词语。如“学校应当尊重未成年学生的受教育权”（《未成年人保护法》第14条）。 授权性规范：是指人们有权作为一定行为的法律规范。 4、教育法的法源 教育法