2015-2016学年高二化学课时训练：1.2《水资源的合理利用》（苏教版选修1含解析）.docVIP

1.2水资源的合理利用 一、选择题 1.(2015·南京高二检测)2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，下列有关说法不正确的是　(　　) A.科学使用农药、化肥，减少水体污染 B.工业废水和城市生活污水需净化处理，坚持达标排放 C.为了节约生产成本，可将造纸厂、化工厂建在水源地上游 D.合理开发水资源，建立水资源节约型和环境友好型经济 【解析】选C。科学使用农药、化肥，减少水体污染，A正确；达标排放城市污水和工业废水，B正确；造纸厂、化工厂排出的废水有很强的污染性，不能建在水源地上游，C错误；合理开发水资源，建立水资源节约型和环境友好型经济，D正确。 2.硬水和软水的本质区别是　(　　) A.硬水浑浊，软水澄清 B.硬水含有杂质多，软水含有杂质少 C.硬水不是纯净水，软水是纯净水 D.硬水含有较多的可溶性钙、镁化合物，软水不含或含少量可溶性钙、镁化合物 【解析】选D。硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少的可溶性钙、镁化合物的水，二者的本质区别是可溶性钙、镁化合物的含量不同。 3.(2015·济南高二检测)下列操作中可以降低水的硬度的是　(　　) A.煮沸 B.过滤 C.沉淀 D.消毒 【解析】选A。对于含有Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2的硬水，常采用煮沸的方法使水软化；过滤可以除去水中的悬浮物，使水净化，但不能软化硬水；沉淀同过滤一样；消毒只能除去水中的细菌，不能降低水中钙、镁离子含量。 【易错提醒】不要混淆水的净化和软化 软化和净化是两种不同的处理方式，两者的目的、所用试剂都是不同的。 软化是为了降低硬水中钙、镁离子的含量或者将其除去。常用的方法有煮沸法、离子交换法、药剂软化法等。 净化是为了除去水中的细菌、病毒等，常用的方法有氧化剂氧化法等，在净化水时水的硬度没有改变。 4.(2015·海南高考)化学与生活密切相关。下列应用中利用了物质氧化性的是 　(　　) A.明矾净化水 B.纯碱去油污 C.食醋除水垢 D.漂白粉漂白织物 【解析】选D。明矾净化水是利用铝离子水解产生的氢氧化铝胶体具有吸附作用，与物质的氧化性无关，A不符合题意；纯碱去油污是利用碳酸根离子水解显碱性，油脂在碱性条件下水解，生成可溶性的物质，与物质的氧化性无关，B不符合题意；食醋除水垢，是利用醋酸的酸性，与物质的氧化性无关，C不符合题意；漂白粉的有效成分是次氯酸钙，该物质与水发生反应生成的次氯酸具有强氧化性，可以将织物的色素氧化为无色物质，D符合题意。 5.下列项目：①水温、②导电率、③pH、④固体悬浮物、⑤溶解氧、⑥化学需氧量(COD)、⑦生化需氧量(BOD)、⑧一些有毒有害物质的浓度等，其中属于评价水质优劣需要检测的是　(　　) A.③④⑤⑥⑦⑧ B.⑤⑥⑦⑧ C.④⑤⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 【解析】选D。常见的水质检测的项目为水温、pH、导电率、固体悬浮物、溶解氧、化学需氧量、生化需氧量、一些有毒有害物质的浓度等，故D项正确。 6.(2015·武汉高二检测)汉江流域多次发生“水华”现象，江面上有大量的白色漂浮物，类似于海面上的“红潮”，取水样分析：绿藻含量比正常情况下偏高很多，含O2量明显偏低，浑浊度增加。造成汉江“水华”现象最可能的原因是 　(　　) A.水土流失 B.汉江流域农业生产中长期使用农药 C.生活废水大量排入汉江，使水质富营养化 D.有毒废水大量排入汉江 【解析】选C。根据水样分析，绿藻含量比正常情况下偏高，且O2含量偏低浑浊度增加，这说明生活废水中含有大量氮、磷元素，使水质富营养化。 【 ①农业生产中农药、化肥使用不当 ②生活中大量使用含磷洗涤剂 ③工业生产中废气、废液及废渣排放不当 ④生活污水的任意排放 ⑤石油运输过程中因泄漏而流入江河 ⑥原子核反应的残留物随意排放 A.①③⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③⑥ D.①②③④⑤⑥ 【解析】选D。农药、化肥使用不当可能引起水体污染或富营养化；生活中大量使用含磷洗涤剂会引起水体富营养化；工业生产中的废气、废液及废渣的排放不当和生活污水的任意排放、石油运输过程中发生泄漏、原子核反应的残留物随意排放都会引起水体污染，D对。 7.下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是　(　　) A.用Na2S去除废水中的Hg2+：Hg2++S2-HgS↓ B.用催化法处理汽车尾气中的CO和NO： 　CO+NOC+NO2 C.向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体： 　Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+ D.用高温催化氧化法去除烃类废气(CxHy)： 　CxHy+(x+)O2xCO2+H2O 【解析】选B。NO2为污染性气体，是引起光化学烟雾的原因之一，用催化剂处理汽车尾气中的CO和