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2015-2016学年高二数学课时作业:2.2.2《向量减法运算及其几何意义》(新人教A版必修4).doc
2015-2016学年高中数学 2.2.2向量减法运算及其几何意义课时作业 新人A教版必修4
基础巩固
一、选择题
1.化简以下各式:
++; -+-;
-+; ++-.
结果为零向量的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
[答案] D
[解析] ++=+=-=0;
-+-=(+)-(+)=-=0;
-+=(+)-=-=0;
++-=++=-=0.
2.四边形ABCD中,设=a,=b,=c,则=( )
A.a-b+c
B.b-(a+c)
C.a+b+c
D.b-a+c
[答案] A
[解析] =+=-+=a-b+C.
3.(湖南高考)若O、E、F是不共线的任意三点,则以下各式中成立的是( )
A.=+ B.=-
C.=-+ D.=--
[答案] B
[解析] 由向量的减法的定义求解.
4.若||=8,||=5,则||的取值范围是( )
A.[3,8] B.(3,8)
C.[3,13] D.(3,13,)
[答案] C
[解析] 由于=-,则有||-||≤||≤||+||,即3≤||≤13.
5.下列说法错误的是( )
A.若+=,则-=
B.若+=,则+=
C.若+=,则-=
D.若+=,则+=
[答案] D
[解析] 由向量的减法就是向量加法的逆运算可知:A,B,C都正确.由相反向量定量知,共+=,则+=--=-(+)=-,故D错误.
6.已知ABC的三个顶点A、B、C及平面内一点P满足+=,下列结论中正确的是( )
A.P在ABC的内部
B.P在ABC的边AB上
C.P在AB边所在直线上
D.P在ABC的外部
[答案] D
[解析] 由+=可得
=-=,四边形PBCA为平行四边形.
可知点P在ABC的外部.选D.
二、填空题
7.若非零向量a与b互为相反向量,给出下列结论:a∥b;a≠b;|a|≠|b|;b=-A.其中所有正确命题的序号为________.
[答案]
[解析] 非零向量a、b互为相反向量时,模一定相等,因此不正确.
8.若向量a、b方向相反,且|a|=|b|=1,则|a-b|=________.
[答案] 2
[解析] 由题意可知,|a-b|=2.
三、解答题
9.已知||=3,||=4,BAC=90°,求|-|.
[解析] -=,BAC=90°,
||=5,|-|=5.
10.如图,已知向量a和向量b,用三角形法则作出a-b+A.
[解析] 作法:作向量=a,向量=b,则向量=a-B.
如图所示;作向量=a,则=a-b+A.
能力提升
一、选择题
1.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论错误的是( )
A.=
B.+=
C.-=
D.+=0
[答案] C
[解析] A项显然正确,由平行四边形法知B正确;C项中-=,故C错误项中+=+=0,故选C.
2.在平面上有A,B,C,三点,设m=+,n=-,若m与n的长度恰好相等,则有( )
A.A,B,C三点必在一条直线上
B.ABC必为等腰三角形且B为顶角
C.ABC必为直角三角形且B为直角
D.ABC必为等腰直角三角形
[答案] C
[解析] 以,为邻边作平行四边形,则m=+=,n=-=-=,由m,n的长度相等可知,两对角线相等,因此平行四边形一定是矩形,故选C.
3.(四川高考改编)设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,||2=16,|+|=|-|,则||=( )
A.8 B.4
C.2 D.1
[答案] C
[解析] 以、为邻边作平行四边形ACDB,则由向量加、减法的几何意义可知=+,=-,
因为|+|=|-|,
所以||=||.
又四边形ACDB为平行四边形,
所以四边形ACDB为矩形,故ACAB.
则AM为RtABC斜边BC上的中线,
因此,||=|=2.
4.已知=a,=b,||=5,||=12,AOB=90°,则|a-b|=( )
A.7 B.17
C.13 D.8
[答案] C
[解析] 如图,a-b=-=,
|a-b|=||==13.
故选C.
二、填空题
5.已知如图,在正六边形ABCDEF中,与-+相等的向量有________.
;;;;+;-;+.
[答案]
[解析] -+=+=;
+=+=≠;
-=≠;
+=≠.
6.已知|a|=7,|b|=2,且ab,则|a-b|=________.
[答案] 5或9
[解析] 当a与b方向相同时,|a-b|=|a|-|b|=7-2=5;
当a与b方向相反时,|a-b|=|a|+|b|=7+2=9.
三、解答题
7.在平行四边形ABCD中,=a,=b,先用a、b表示向量和,并回答:当a、b分别满足什么条件时,四边形ABCD为矩形、菱形、正方形?
[解析] 由向量加法的平行四边形法则,得=a+b,=-=a-B.
则有:当a、b满足|a+b|=|a-b|时,平行四
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