2016届高三生物一轮复习训练：第39讲《种群的特征和数量变化》（新人教版必修3）.docVIP

课下限时集训(三十九)　种群的特征和数量变化 (限时：45分钟) 一、选择题 1．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是(　　) A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B．春运期间北京的人口数量变化主要取决于②③ C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤ 2. 某研究所对一条河流生态系统进行了几年跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后，其种群增长速率呈现如图所示的变化。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是(　　) A．衰退型和①　　　　　　　B．增长型和② C．衰退型和③ D．增长型和④ 3．在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如图所示。下列相关分析正确的是(　　) A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75 g B．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓 C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长 D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长 4．(2015·合肥质检)在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是(　　) A．捕鱼用的渔网网眼太大 B．被标记的鱼放回后有一小部分死亡 C．两次捕获的鲫鱼数量较少 D．重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡 5．(2015·合肥调研)把添加少量饲料的一定量的自来水均分到两个大小相同的水槽甲和乙中，再分别投放少量并且相等的同种草履虫。以后只对乙水槽给予一次适量的饲料补充，在其他培养条件相同且适宜的情况下，分别对甲、乙水槽中的草履虫进行培养。以下哪项预期结果较为合理(——表示甲中种群，——表示乙中种群)(　　) 6．(2015·温州十校质检)在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况如图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是(　　) A．在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点 B．E点是生物防治，A、B、C、D点是药物防治 C．害虫的种群年龄结构为衰退型 D．食物的短缺降低了害虫的存活率 7．(2015·长沙重点中学模拟)种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是(　　) A．若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定 B．图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快 C．若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体 D．K值具有种的特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的 8．如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。图中曲线⑤是空白对照组，其余曲线代表每3 h、12 h、24 h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线。下列叙述不正确的是(　　) A．①②③分别代表每3 h、12 h、24 h换一次培养液的种群增长曲线 B．在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线①将保持“J”型增长 C．造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等 D．若用血细胞计数板统计细胞数量，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数 9．(2015·东北三省四市模拟)种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关种群密度调查研究的叙述正确的是(　　) A．年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的 B．研究种群数量“S”型增长曲线在渔、牧、养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右时可获得最大的增长速率 C．标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度 D．采用样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体 二、非选择题 10．用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化情况绘制如图甲，a表示每3 h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。 (1)曲线a表示种群呈“________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是________、________、________等。 (2)曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是________________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到________。 (3)在实际情况下，塔斯马尼亚