2016届高三生物一轮总复习课件：2《微生物的培养和利用》（人教版选修1）.pptVIP

(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表)： 酵母膏 无机盐 淀粉 纤维素粉 琼脂 CR溶液 水 培养基甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ 培养基乙 ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示有，“－”表示无。 据表判断，培养基甲______________________(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是__________；培养基乙____________(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________________； (3)分离和鉴别纤维素分解菌的培养基为固体培养基，且需以纤维素为唯一碳源。 答案　(1)纤维二糖　葡萄糖　 (2)红色　透明圈　(3)不能　液体培养基不能分离单菌落　不能　乙培养基中没有纤维素，不会形成CR—纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌 考向预测二　富集培养 6. 富集培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。下图