七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball（第4课时）教学设计 （新版）人教新目标版.docVIP

Do you have a soccer ball Unit 5 Do you have a soccer ball? Period 4 Content Section B 2a, 2b, 2c 教学目标要求 1．能够掌握球类词汇的构成规律，如football, tennis ball等。 2．能够根据要求快速浏览文章，准确获取所需信息。 3．能够使用形容词interesting, difficult, boring, relaxing, fun发表自己的看法，如：That sounds interesting. 4．能够精读文章，获得细节性的描述。 5．养成精读时边读边划出重点的习惯。 6．掌握本课重点词组的含义，能够在自己的写作中通过模仿加以运用，如：I play ping-pong with my friends. 教学过程 活动 步骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 复习 时间 m 1 检查作业 T: Let’s check your homework first. 1. 抽查几组学生的表演对话。 2. 每组表演完后，教师就对话内容提问。 2 复习所学的句型 T: What did we learn yesterday? Let’s review together. 教师引导学生复习词汇和句型： play＋运动名词 Let’s… That s