七年级语文下册 第三单元 第15课《孙权劝学》教案 （新版）新人教版.docVIP

《孙权劝学》 【教学目标】 知识与能力： 1、了解作者及《资治通鉴》的有关知识。 2、通过共同探究及讲解，疏通文意，把握课文内容。 3、理解本文“开卷有益”的主旨。 过程与方法： 通过层次多变、灵活巧妙的多层朗读、朗读语气探讨、动画故事、自述故事、模拟采访等学生感兴趣的活动，来实现学生对文本的透彻理解。 情感、态度与价值观： 认识学习对健全人格的重要性，明确“开卷有益”的道理，激发学生的读书热情。 【教学重点】 1、揣摩体会人物的语言特点，并能读出人物不同的语气、语调。 2、理解人物对话的含义。 【教学难点】 联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理，并努力读书。 【课时安排】 1课时 【课前准备】 多媒体课件、朗读录音准备，学生完成课前预习。将学生分为六组，分组布置预习任务，准备上课时交流展示。第一组：作家、作品介绍，读准字音，读出节奏，收集勤学有成的例子。第二组：找出重要的词语句子解释，口述全文大意。第三四五组揣摩人物对话，读出人物的语气神态，解读文本内涵。第六组：模拟记者招待会。 【教学过程】 一、导入“劝学”：创设情境，引入新课 同学们：你们喜欢《三国演义》吗？（喜欢）那么在上课之前我们先来欣赏《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》。（点击画面播放）一曲高歌，唱不尽三国英雄。三国鼎立之时，吴王孙权雄霸一方。其手下有员虎将叫吕蒙，此人武艺高强，战功卓著，曾随周