九年级历史下册 第二单元 第4课 经济大危机课件 新人教版.pptVIP

1．通过本课学习，要求学生了解和掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的历史，包括“一战”后1924—1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”及经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实。 2．通过对罗斯福新政措施、效果的分析，培养学生初步运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史人物、历史事件的能力。 学习重点 1.经济大危机及其特点。 2.对罗斯福新政的分析与评价。 学习难点 1.课文中大量的经济名词和概念。 2.全面的、辨证的分析和评价《国家工业复兴法》中的一些内容。 学习过程一.创设情景 激情导入 飞扬的二十年代 “炫耀性消费”成为时代潮流。人们追求的消费品包括收音机、电影、新型电器（吸尘器，冰箱和洗衣机等）、汽车。 “道琼斯指数”从1921年的75点到1929年顶峰时的363点。 ２0世纪前期美国最富盛名的经济学家、耶鲁大学经济学教授—费希尔在1929年10月22日的《纽约时报》头条表示，“我认为股票价格还很低”。 100万股股票的现金价值（升值） 二.学案引导 自主学习 请同学们阅读课文，做导学案的“自主学习”部分。 三.聚焦主题 合作探究 (2)说明资本主义世界出现了什么问题?首先出现在哪一国家? 1929－1933年主要资本主义国家经济危机情况表 (3)表中反映了这一问题的哪