八年级数学上册 第12章 全等三角形复习课件 （新版）新人教版.pptVIP

* “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟， 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 如图是小东同学自己做的风筝，他根据, AB=AD, BC=DC，不用度量，就知道∠ABC=∠ADC。 请用所学的知识给予说明，并说出是应用哪一知识来解决这个问题的？ 全等三角形的性质: 全等三角形的对应边、对应角相等. 全等三角形的判定 知识点回顾 一般三角形全等的判定： SSS、SAS、 ASA、AAS 全等图形的定义: 能完全重合的图形叫全等图形 全等三角形的定义: 能完全重合的三角形是 全等三角形. (1)三个角对应相等两个三角形一定全等吗? (2)一般的两个三角形中如果有两条边和其中 一条边的对角对应相等的这两个三角形 一定全等吗? 三个角对应相等的两个三角形不一定全等 三个角对应相等的两个三角形全等吗？ 两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等 两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？ \ = \ = A B D C （1）：已知两边---- 找第三边 (SSS) 找夹角 （SAS) (2):已知一边一角--- 已知一边和它的邻角 已知一边和它的对角 找这边的另一个邻角(ASA) 找这个角的另一个边(SAS) 找这边的对角 (AAS) 找一角(AAS) (3):已知两角--- 找两角的夹边(ASA) 找夹边外的任