八年级生物下册 第23章 第2节 生态系统概述同步训练(含解析)(新版)北师大版.docVIP

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  • 2015-12-27 发布于广东
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八年级生物下册 第23章 第2节 生态系统概述同步训练(含解析)(新版)北师大版.doc

生态系统概述 课堂达标训练 1.(2012威海下列不属于生态系统的是    A.荣成天鹅湖环翠楼公园 乳山河昆嵛山上一棵千年银杏树 在一片森林中有土壤、水、阳光、空气还生活着各种植物、动物和微生物它们共同组成了    A.生活环境非生物环境 生态系统生物 泉州学业考“地球我的母亲我过去现在未来食的是你衣的是你住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为    A.生物圈陆地生态系统 海洋生态系统城市生态系统 我们美丽的校园可以看成一个校园生态系统构成这个生态系统的是校园里    A.所有的老师和同学所有的花、草、树木 宽阔的运动场所有的生物及其生存环境 在农田生态系统中属于生产者的是    A.农民   玉米   土壤   耕牛 东莞学业考若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛人和牛分别扮演的角色是    A.生产者、消费者消费者、生产者 消费者、分解者消费者、消费者 一个完整的生态系统应包括    A.生产者、消费者、分解者 非生物环境、消费者、分解者 生产者和分解者 非生物环境和生物 聊城模拟“落红不是无情物化作春泥更护花。”使“落红”化作“春泥”的是    A.生产者消费者分解者土壤 到南极进行考察的科学工作者为了保护环境除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外还必须把人体尿液、粪便等带离南极这是因为南极    A.缺乏必要的生活设施缺少生产者 缺少消费者缺少分解者 请根据短文和图示

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