安徽省太和县2015年城关镇中心学校九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案1 新人教版.docVIP

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 教学目标 知识与能力：掌握19世纪三四十年代以宪章运动为代表的工人运动;马克思主义诞生的前提;标志着马克思主主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等重要史实。 过程与方法： 通过图片展示与教师的提问相结合，充分调动学生心中的疑问，逐层深入，讨论和探析问题；马克思、恩格斯的高尚情操以及他们所创立理论的正确；巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局。 情感态度与价值观： 通过马克思主义的诞生的学习，认识马克思主义的产生是历史的必然；是指导社会主义运动发展的科学理论。使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，马克思和恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的大无畏精神。战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬，使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。 重点难点 教学重点：马克思主义的诞生；《共产党宣言》。 教学难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因 教学过程 导学学案 教学流程 导入新课 欣赏《国际歌》。会唱的同学一起合唱。 【创设情境】：播放《国际歌》，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，它激励着世界上受压迫的人起来反抗，19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习第17课国际工人运动