河南C中等职业学校教师绩效考评地研究.pdfVIP

摘要 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，大力推进中职教育是促进经济和社 会发展的重要途径，是提高劳动者素质和能力的迫切要求，是拓宽就业渠道促进就业的 重要举措。职业学校教师的素质直接关系着职业教育的质量，因此职业学校的教师绩效 考评变得极为重要。随着我国经济的发展，国家对实用型人才的需求越来越大，整个社 会对中等职业学校的教学质量提出越来越高的要求，而对教师工作的绩效考评就成为了 解教学质量的一个有效途径。 本文以河南C中等职业学校教师绩效考评体系为实例展开了具体的研究。首先运用 绩效考评基本理论对该校教师绩效考评现状进行了分析，指出了该考评目标不明、考评 主体不当、考核权重分配不合理等问题的根源所在：其次针对上述问题，结合KPI，德尔 菲法、360度考评等考评方法，进行了绩效考评体系的改进，明确了新考评的目的、制 订了新考评的原则，得到了教师工作说明书，完善了考核指标体系及考核指标权重的分 配，重新优化了考评主体的选择等绩效考评核心制度内容，接下来论述了新考评体系的 实施流程，并指出实施新系统的保障措施，使得体系更加完善。最后，对于本文的贡献 和局限性以及有待进一步研究的问题作了简要阐述。 本文理论联系实际，在河南C中等职业学校的实际绩效考评基础上，探索性地提出 了新教师绩效考评设计方案及实施策略，从而有效提升了教师的工作热情，同时对其他 中职学校的绩效考评具有一定的借鉴意义。 关键词：中职教师，绩效考评 ABSTRACT Asvocationaleducationisan ofmodennationaleducational importantcomponent system，we needtoacceleratethe ofvocational development education．Theof skilled traininghighquality，high workersbecausevocationalschoolteachersdeterminethe of schoolteacher qualityeducation,vocational becomes the in performanceappraisal extremelyimportant．．With China,our economydevelopment has moreandmoredemandsfor trained thewhole has countrygiven practicalpeople，and societygiven and demandsfor in vocationalsch001．and higherhigher teachingqualitysecondary performance appraisal ofteachershas becomeaneffectivetounderstand way teachingquality． In this ofteachersinHenanC Vocational thesis，takingperformanceappraisalsystems