镜头的剪接点.ppt

镜头的剪接点 【本章节教学内容】 第一节、剪辑的逻辑性 逻辑性主要包括三个方面 第一节、剪辑的逻辑性 逻辑性主要包括三个方面 第二节、剪接点的选择 第二节、剪接点的选择 对于人物画面来讲，剪接点，以画面内人物形体动作为依据，通过三个表情来体现。 第二节、剪接点的选择 一般的剪辑 动作不要重复 第二节、剪接点的选择 静态的主体 “硬剪” 时，易跳来跳去，产生抖动。 第三节 运动的剪辑—“动接动，静接静” 一、接动作 ——动接动 一、接动作 ——动接动 一、接动作 ——动接动 《烈火中永生》中“接动作”的一例 一、接动作 ——动接动 1、分解法 一、接动作 ——动接动 例： ①起坐 一、接动作 ——动接动 例： ②拥抱? 一、接动作 ——动接动 例： ③握手？ 一、接动作 ——动接动 例： ④脱帽？ 一、接动作 ——动接动 例： ⑤开关门窗? 一、接动作 ——动接动 小结： 二、同一主体的固定镜头与固定镜头相接 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 四、固定镜头与运动镜头相接。—静接静 第三节、运动的剪辑—“动接动，静接静” 小结： 介绍：分剪插接 分剪就是将一个镜头分成两个镜头或两个以上的镜头使用。它的银屏幕效果是多个镜头，而不是一个镜头。 介绍：分剪插接 例1 电影《黑三角》中，水鬼偷渡一场戏的剪辑：这场戏共两个镜头。 介绍：分剪插接 例1 电影《黑三角》中，水鬼偷渡一场戏的剪辑：这场戏共两个镜头。 介绍：分剪插接 * * 第一节、剪辑的逻辑性 第二节、剪接点的选择 第三节、运动的剪辑 第一种，思维的逻辑。 镜头的组接要按照人的正常思维习惯、正常推理判断来处置，不能违背人的思维逻辑。 第二种，生活的逻辑。 要符合自然的规律和日常生活的规律。如： 组接工业生产镜头，要符合工艺，符合操作规程； 组接体育镜头，要符合动作要领和项目的规定。 第三种，形象的逻辑。 要研究、要考虑形象和形象之间过渡的一些诀窍、一些法则。 利用相似性、相同性，实现转场比较顺畅。 掌握住人物动作、景物动作、镜头动作这三种动作的衔接要领，就能构成影视片内部结构的严谨性和外部结构的流畅性。 人物的面部表情：是人物的心理活动、是情绪的结果、是人物感情的流露和表现。 人物的声音表情：代表着人物的心态，是了解情绪或感情的重要依据，可在人们未看到画面之前就知道是何种情绪。比如，京剧里的叫板、唱腔、画外音的处理等；呻吟使人想到痛苦，笑使人想到高兴，惨叫使人想到恐惧等。 人物的动作表情：主要是指形体姿态。如手舞足蹈，捶胸顿足，是判断情绪的一种辅助手段。 要求镜头的转换和主体动作的转换应取得一致，或者转换同步，这是保持剪接顺畅的必要保证。 主体动作每转换一次，提供一个剪接点，镜头的过渡就比较顺畅。 注意两点： 第一，主体动作不要有重复。 第二，静态的主体 “硬剪” 时，易跳来跳去，产生抖动。如：人物讲话按照讲话内容来剪辑。 当从全景A汽车开 来、停止，切入中 景B，在C点切换， 就成功了； 如果在D切换，会 造成一次“两个镜 头”，即车门打开 两次。 教材例：记者采访南京华飞公司的工程技术部门的负责人，了解17英寸彩电显像管的优越性。 解决办法: “剪接镜头” 最常见的是记者反应的镜头。 现场的其他的一些物体，如手里拿着话筒、桌上放着闹表，墙上挂了字画等。 “动”和“静”，是指在剪接点上，主体或者摄影机的运动状态 。 不能理解为“前面一个镜头主体是动的，下面一个镜头也是动的，前面一个镜头是静的，后面的镜头也应是静的” 。 注意： （1）“动接动，静接静”，是只在剪接点上起作用； （2）在剪接点上，相连的镜头主体运动状态要一致； （3）在剪接点上，相连镜头摄影机运动状也要一致； （4）这种运动状态的一致，就是：动接动，静接静。 ——有四种不同的剪接技巧 接动作，把剪接点放在一个动作的过程当中，用两个不同景别或者不同角度的“不完整镜头”来表现同一个特定的动作。 主体在剪接点上前、后都是动的，是在“动”中转换镜头。——又叫做拼接。 接动作的时候，剪接点处理不像前面所说的动作转换和镜头转换相一致，不是在动作换的时候切换景别、镜头，动作完了、反而不切换了。 电影《烈火中永生》中的片断： 江姐坐的轮船到华蓥山，因为华为问她有关丈夫的情况，引起了江姐一段深情的回忆。在回忆的镜头当中，有她丈夫彭松涛当