高中语文艺术化教学的探究和实践.pdfVIP

高中语文艺术化教学的探究与实践 YIlll2lll 6lll6lll15lll 7Ull5IIl9Illl 摘要 经过多次的课程改革，我国的语文教学发生了喜人的变化，但语文教学传统、 呆板、僵滞、无效、无趣的局面仍未真正打破。为了突破语文教学目前的瓶颈， 有人从形式入手，有人从内容着眼，力求对语文教学做出积极的探索。在深入研 究语文教法的基础上，笔者结合语文教学大纲及教材，并根据自身在温州艺术学 校十年的教学实践积累，最后认为将各种艺术样式介入语文教学，开展艺术化的 语文教学是目前改善语文教学尴尬局面，补给语文课堂教学新鲜血液的最直接、 最有效、最可靠的方法之一。 那么，何为艺术化语文教学呢?本文所说的艺术化语文教学乃是指在高中语 文教学过程中，教师有机得引入如绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、