专题一 函数与导数-论文.pdfVIP

≯ 张培强 围绕着二次 函数．所 以，二次 函数 问题是研 序 言 究的核心．而从研究 的问题类型来看 ，函数 函数是高中数学的主线之一 ，导数是研 的单调性、极值 (最值)和图象等性质，“恒成 究函数的重要有力 [具．函数部分知识包括 立”与 “能成立”问题 ，函数 的零 点及 函数 图 函数的概念、图象与性质 以及基本初等 函 象的交点 问题等，任意性和存在性 ，方程和 数 ；导数部分知识包括导数 的概念和几何意 不等式等形式丰富多彩 ，但核心是把握好 函 义、导数在研究函数 的性质 (单调性 、极值和 数 的形象代言人一 图象． 最值等)中的应用． 测试题 函数思想是最重要的思想方法之一 ，考 题广泛分布在集合、函数 、数列、不等式等 1．(2014届 山东省济 宁市高三第一次 中，往往与含参数 问题结合 ，构成 了高考 的 重点、热点和最难点．近几年的高考 中，更加 模拟考试)函数厂(-r)一in(一{)的图象大 重视 了函数 的知识与方法 的灵活应用与综 致是 ( ) 合应用 ，导数的引入又将 函数 的研究进一步 I 深化 ，函数与导数的结合成为考查分析 问题 、 Dl1 } l 一 和解决问题能力 的着眼点和落脚点．函数与 一 1 、一l 、 ． ，0f j 导数 问题 的解决 中几乎融合 了函数与方程 、 数形结合 、分类讨论和等价转化等数学思 A B 想 ，而耐心细致的讨论 、恰到好处 的转化与 Y l Y l 构造函数 、分清错综复杂 的逻辑关系 以及必 l 1 、 —l／f 一 要的图形辅助往往是达 到胜利彼岸 的必要 — 1 D ＼ ＼f．0．， 条件． C D 函数与导数解答题往往是高考试卷 中 的 “压轴题”，有时小题 (选择题或填空题)中 2．(2014届 广 东省 “十二校 ”高三 第二 最难 的也是函数题．综观近几年 的新课程高 次联考)已知 n是函数f(z)一2一logz的 考卷 ，对 函数与导数 的考查 ，从涉及 的函数 零点 ，若 Oz。口，则 f(x。)的值满足 类 型来看 ，一种是以二次函数等基本初等 函 ( ) 数为核心，解法 中一般不用导数 ，难 点是通 A．f(xo)一0 过对参数 的分类讨论 、问题 的等价转化及方 B．f(xn)0 法上的数形结合来体现的；另一种主要用导 C．f(xo)dO 数研究复杂函数 (如三次函数或加入指对数 D．f(x。)的符号不能确定 函数)，但求导后 的主要研 究对象多数仍然 3．(2014届 山东省潍坊 市高三 3月模