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- 2016-01-01 发布于安徽
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复习目标 认识人地关系的历史演变 理解环境问题产生的原因、表现、分布 明确可持续发展的内涵、原则 领悟可持续发展之路 基础知识自主梳理 一、人地关系的历史回顾 直面环境问题 人类与环境的关系 环境问题产生的原因 环境问题的表现及地域差异 协调人地关系 可持续发展的概念 可持续发展的内涵(可持续发展系统) 可持续发展的三个原则 可持续发展之路 中国走可持续发展的原因 探究点1 从人类与环境的关系人手把握人地关系的历史演变、环境问题产生原因、对策 核心知识点 人类与环境的关系一方面人类的生存和发展要占据一定空间,并从环境中获取物质和能量。人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。另一方面环境也会把它所受到的影响反作用于人类。 协调人地关系的途径 控制人口数量,提高人口素质 转变经济发展模式,发展循环经济 自然资源的合理利用 公众参与 2006年江苏文综 例4(06江苏地理卷)中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个不同发展阶段,下图为“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”,读图回答问题。 解析:第(1)题,狩猎文明阶段经济增长的主导要素是劳动力;农业文明阶段经济增长的主导要素是土地;资本在工业文明阶段早期影响巨大;科技则是工业文明阶段后期经济增长的主导要素。第(2)题,工业文明阶段早期,资本影响力最大,到工业文明阶段后期
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