初中思想品德中考复习策略和方法.ppt

初中思想品德中考复习策略与方法 一．复习课的作用 复习课作为课型的一种，其主要任务是帮助学生巩固、梳理知识，加深理解，提高学生运用知识解决问题的能力。既要牢固掌握基础知识，建立知识结构，又要灵活运用，提高应试能力和技巧。 二．一轮复习的策略：注重知识的系统化和网络化，帮助学生建构学科知识体系 1．明确目标和任务，发挥学生的自主性 目标是前进的明灯。在安排复习课的时候，教师要对学生交代清楚复习的计划、任务、进度和任务，以及要到达的目标。使学生由被动的接受老师安排变为主动出击，课前整理资料，课堂上积极配合，课后继续加深巩固，极大地提高课堂效率。在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极主动参与复习的全过程，特别是要学生参与归纳、整理的过程，让其寻找规律、作出判断，不要老师代劳，教师通过引导、调动其积极性，激发其对复习课的兴趣。 2.知识梳理，细化知识，建构知识框架 老师可根据自己的实际需要，选择不同的操作方式来进行知识的梳理和细化，帮助学生建构知识体系。 3.设计典型试题，进行拓展训练 这一环节针要对重点知识，创设情境，设计选择题（纯单选题、组合式单选题）、非选择题（材料分析题、实践活动题）等多种题型进行训练。 （1）试题要精 （2）答题要指导 （3）设计的非选择题，答案一定要落实到位。 4.课堂反馈? 总结反思 针对学生在课堂上复习不到位的、掌握不是很熟练的、以及