2015高中物理 第四章 第四节 法拉第电磁感应定律导学案 新人教版选修3-2.docVIP

第四节：法拉第电磁感应定律导学案 学习目标： （1）、知道感应电动势及决定感应电动势大小的因素。 （3）、理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。 （4）、知道E=BLV sinθ如何推得。 （5）、会用 和E=BLV sinθ解决问题。 （6）、通过推导导线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLV，掌握运用理论知识探究问题的方法。 学习重点：法拉第电磁感应定律探究过程。 学习难点： 和E=BLV sinθ的应用 学习过程安排学生实验。（能力培养） 上面的实验，我们可用磁通量的变化率来解释： 实验中，将条形磁铁快插入（或拔出）比慢插入或（拔出）时，大，I感 E感 实验结论:电动势的大小与磁通量的变化 有关，磁通量的变化越 电动势越大,磁通量的变化越 电动势越小。 （二）、法拉第电磁感应定律 ①内容： ②表达式： 思考：如图所示。线圈L由导线绕制成n匝，当穿过L的磁通量变化率为ΔΦ/Δt时，则线圈L中产生的感应电动势为多少？ 比较：磁通量Φ、磁通量的变化量△Φ、磁通量的变化率 比较项目 磁通量Φ 磁通量的变化量△Φ 磁通量的变化率 物理意义 表达式 与感应电动势的关系 单位 （三）特例——导线切割磁感线时的感应电动势 思考：如图所示电路，闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场