云南省2016中考化学 九上 第6单元 碳和碳的化合物课件 （新版）新人教版.pptVIP

第六单元　碳和碳的氧化物 1．碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳两种，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，即两者的分子组成不同，因此它们的性质有很大差异。 2．C、CO、CO2的相互转化 【例1】　(2015眉山)下列是关于碳和碳的氧化物的知识网络图(图中“―→”表示转化关系，“……”表示相互能反应)说法正确的是(　　) A．“C……CO2”的反应是放热反应 B．“CO―→CO2”的反应类型为置换反应 C．“CO2―→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 【答案】　C 1．选择发生装置和收集装置时应考虑的因素 (1)反应物状态和反应条件 ①固液反应(混合)不需加热来制取的气体，如实验室中用过氧化氢与二氧化锰制取氧气、用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳、用稀硫酸与锌粒反应制取氢气等。 ②固体或固体与固体混合加热来制取气体，如实验室用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰来制取氧气、用铵盐与氢氧化钙粉末制取氨气(铵盐的检验)等。 (2)所制气体的性质(溶解性、是否与水反应、密度) ①凡是不易溶于水也不与水反应的气体可用排水法收集。 ②密度比空气大、不与空气成分反应的气体用向上排空气法收集；密度比空气小、不与空气成分反应的气体用向下排空气法收集。 2．制取气体最佳装置的选择 【例2】　(2015淄博)结合如图几种实验装置，回答问题： (1)写出编号仪器的名称：①________，②________。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为________________________；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是________(选填“a”或“b”)，此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是________(填写字母)。 (3)若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序________________ (用“a”、“b”、“c”、“d”表示)。 【精析】　本题考查二氧化碳的制取和检验。(2)大理石的主要成分是碳酸钙，其与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，据此可写出反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶底，将瓶内的空气排干净；B装置能使反应随时进行或停止，原理是：关闭活塞时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开活塞时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行； (3)若先将气体通入硝酸银溶液，在除去氯化氢气体的同时会带出水蒸气，会干扰水蒸气的检验，因此应先通过无水硫酸铜检验水蒸气，再通过硝酸银溶液检验氯化氢，另外注意检验氯化氢气体时应从长管通入。 【答案】　(1)①铁架台　②分液漏斗　(2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　a　B　(3)cdba或dcba 1．鉴别 (1)澄清石灰水法：将气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是CO2，无现象的是CO； (2)点燃法：将气体分别在空气中点燃，能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2； (3)紫色石蕊试液法：将气体分别通入紫色石蕊试液中，能使石蕊试液变红的是CO2，无现象的是CO； (4)还原氧化铜法：将气体分别通入灼热的氧化铜中，出现黑色粉末变红现象的是CO，无现象的是CO2。 2．除杂 (1)CO中混有CO2杂质：①通入足量氢氧化钠溶液中；②通过足量灼热碳粉。 (2)CO2中混有CO杂质：通过足量灼热的氧化铜。 【特别提醒】用点燃的方法不能除去CO2中的CO，因为在CO2气体中CO属于杂质，其含量不会很多，而二氧化碳不能支持燃烧。因此，不能将其中的CO点燃。 【例3】　(2015南充)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是(　　) 【精析】　本题考查物质的除杂。碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，将被提纯物质除去；氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，过滤沉淀能达到除杂目的；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，引入新杂质铜；CO2和NaOH能发生反应，除去了原物质。 【答案】　B 防治措施：减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；开发新能源，如太阳能、风能、地热能等；大力植树造林、禁止乱砍滥伐。 【注意】二氧化碳不是空气污染物。二氧化碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源。但二氧化碳的增多，会导致“温室效应”，会影响环境。 【例4】　(2015河北)2015“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是(　　) A．提倡使用私家车　　 B．用一次性塑料袋购物 C．用节能灯代替白炽灯