数列规则学习发展特点及神经机制.pdf

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2016-01-02 发布于安徽
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数列规则学习发展特点及神经机制.pdf

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目录摘要…………………………………………………………………………………………………………………I Abstract…………………．……………．．……．………………．……………………．…………．………．………．1II 1文献综述………………………………………………………………………………l 1．1归纳推理与规则学习……………………………………………………………1 1．2规则学习范式及任务……………………………………………………………l 1．3规则学习的发展特点研究………………………………………………………3 1．4规则学习的脑机制研究…………………………………………………………3 2问题提出………………………………………………………………………………7 2．1国内外研究现状分析……………………………………………………………7 2．2问题提出…………………………………………………………………………7 3研究意义与研究特色…………………………………………………………………9 3．1研究意义……………………………………………………………………………9 3．2特色与创新之处…………………………………………………………………9 1 4实验一数列规则学习的发展特点…………………………………………………l 4．1实验目的………………………………………………………………………．1l 4．2研究方法………………………………………………………………………．11 4．3结果与分析……………………………………………………………………．12 4．4讨论………………………………………………………………………………………………………．14 5 5实验二无数字信息的数列规则学习………………………………………………l 5 5．1实验目的………………………………………………………………………．．1 5．2研究方法………………………………………………………………………．15 5 5．3结果与分析……………………………………………………………………．．1 5．4讨论………………………………………………………………………………………………………．17 5．5实验一和实验二的讨论………………………………………………………．．17 6实验三数列规则学习的神经机制研究……………………………………………19 6．1实验目的………………………………………………………………………．．19 6．2研究方法………………………………………………………………………。19 6．3结果与分析……………………………………………………………………．．21 6．4{，寸{仑………………………………………………………………………………………………………．28 7．总讨论………………………………………………………………………………．．29 7．1儿童数列规则学习的发展特点…………………………………………………29 7．2数列规则学习的神经机制………………………………………………………30 7．3儿童规则学习能力与相关脑区发展的关系……………………………………32 8研究总结与展望……………………………………………………………………．35 8．1研究总结………………………………………………………………………．．35 8．2研究展望…………………………………………………………………………35 参考文献………………………………………………………………………………．37 附勇乏…………………………………………………………………………………………………………………43 致谢…………………………………………………………………………………………………………………45 科研成果…………………