第六章 物质的物理属性 4.17.pptVIP

例 2、如果我们到商店买1000只小钉子，售货员一般只是用 天平称一定质量M总 的钉子给我们，请你确定钉子大致数量的方法。 （1）先用调好的天平测出n（例如100）只钉子的质量，记作M。 （2）计算顾客所需购买的每一个钉子的质 量m=_________ （3）钉子总数量的表达式为：N=__________ 知识整理------正确理解密度公式 4、仪器使用------量筒的使用 5、排液法测固体的体积 知识结构图 * 2014年4月17日 学习目标： 1、理解质量的概念，知道质量的单位，能估测生活中 常见物体的质量。 2、会正确使用天平测量固体和液体的质量，并能判断 测量过程中测量结果的偏差及微小质量的测量。 3、理解密度的概念及应用，了解密度的公式、单位及 单位间的换算，能进行有关的计算。 4、知道量桶和量杯的用途，会用天平和量筒测量液体 或固体的密度。 5、知道密度、硬度、弹性、导电性、磁性等都是物质 的物理属性。 请同学们同组交流总结：本章我们学习到了哪些知识？ 质量及其测量 密度 密度测量 物质物理属性 密度应用 小试牛刀 请同学们同组交流总结：本章我们学习到了哪些知识？ 质量及其测量 密度 密度测量 物质物理属性 密度应用 小试牛刀 一、质量及其测量 1、物体的质量 基本 性质 测量 工具 单位 定义 质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随物体的______、________、________、温度的改变而改变 　实验室常用：____________ 　日常生活常用：案秤、台秤、杆秤 　常用单位：t、g、mg 　国际单位：___________ 　物体所含________的多少 物质 千克（Kg） 托盘天平 位置 状态 形状 2、为下列物体加上合适的单位： 邮票 50　　　 一元硬币6 　　　　　 鸡蛋 50　　　 物理课本200 　　　　　 苹果150　　　 中学生50 mg g g g kg g 3、 质量的测量 (1)托盘天平的使用 ①“看”：观察天平的________以及的_______． ②“放”：把天平放在__________上，把游码放在标尺左端的____________处． ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的__________，这时横梁平衡． ④“称”：把被测物体放在 里，用镊子向 里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置直 到______________. ⑤“记”：被测物体的质量＝_______________的总质量＋游码在标尺上所对的刻度值． 称量 分度值 水平台 零刻度线 中线处 左盘 右盘 横梁恢复平衡 右盘中砝码 例 1　[2013·盐城] 小明用托盘天平测量石块的质量 时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺 处．若指针位置如图8－1甲所示，应将平衡螺母向________调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为________g. 左端零刻度线 左 23.4 图 8—1 　 M/n nM总 / M 测多算少法 思维点拨： 待测量太小时，可采用 ，减小误差！ 二、物质的密度 基本 性质 单位 公式 定义 　①质量相同的不同物质，体积与密度成反比； ②体积相同的不同物质，质量与密度成正比 　①同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比； ②物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关 密度是物质的一种特性　 　常用单位：g/cm3 　国际单位：________ 　ρ＝________ 　某种物质的物体，其________与________的比叫做这种物质的密度 体积 质量 kg/m3 M / V 0.5 10 20 4 0.5 5 10 3 木块 7.9 158 20 2 7.9 79 10 1 铁块 质量/体积（g/cm3） 质量/g 体积/cm3 序号 物质 例3：为了研究物质的某种特性，某同学分别测出铁块、木块的质量和体积，分析下面表格中的数据，可以得到哪些结论？ (1)________________________________________; (2)________________________________________. 同种物质的质量与体积成正比 不同种物质的质量与体积的比值一般不同 ⑴由同种物质组成的不同物体，ρ相同，m与