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第六节 经济环境的调查研究 一、聚集经济 城市活动的聚集性是城市经济的根本特征之一。 规模经济：随着生产规模的增加，生产单位产品的成本呈下降趋势。 城市化经济：当城市地区总产出增加时，不同类型的生产厂家的生产成本呈下降趋势。 聚集经济与聚集不经济。 城市的主导产业（支柱产业）：指那些能左右城市经济发展规模、推动全市整体经济发展的部门，主要是对城市以外地区提供商品产品的部门。 确定城市主导产业的依据（三条缺一不可）： 产值在全市国民经济总产值中所占的比重； 产品中外销部分的比重； 与其他经济部门联系的深度与广度。 二、城市土地的研究 1、城市土地的特征 （1）土地是财富的第一源泉，任何社会的生产和生活都要依托于土地。 马克思：没有土地，“劳动过程就不能进行，或者不能完全进行”，“因为它给劳动者提供立足点，给他的过程提供活动场所”。 （2）土地资源的有限性，是不可再生的资源。 城市活动的集聚性，导致了土地的高竞争，导致了高地价。 （3）土地资源的差异性 在城市中，位置具有极端的重要性。 对交通运输的依赖性。 （4）土地资源的固定性，都有固定的地理位置 在城市中，土地的使用都是经过高成本开发，具有固定性。 2、城市土地的使用 城市土地本身既是一种自然物，同时也是一种社会物。 （1）土地的所有权与使用权 我国宪法规定：城市土地属全民所有即国家所有，并实行所有权与使用权分离的原则，国有土地可以依法有偿出让和转让。 （2）城市土地的有偿使用是合理使用土地的经济杠杆 绝对地租：指不区分土地的优劣条件，对一切使用土地都必须支付的地租。 级差地租：指凭借土地自然条件和人类对土地开发经营上的差异而形成的地租。 级差地租Ⅰ：是由于城市的地质条件和地理环境的差别而产生的。 级差地租Ⅱ：是由于在同一块土地上追加投资而产生的。 三、城市用地分类与规划建设用地标准（国标GB50137-2011） 1、城市用地分类 按主要性质进行划分和归类。 采用大、中、小类三个层次的分类体系，共分为8大类、35中类、43小类。 大类划分如下： 居住用地（R）； 公共管理公共服务用地（A）； 商业服务业设施用地（B） 工业用地（M）； 物流用地（W）； 道路广场用地（S）； 公用设施用地（U）； 绿地广场用地（G）； 2、规划建设用地标准 （1）规划人均建设用地指标 （2）规划人均单项建设用地标准 （3）规划建设用地结构 关于组织XXXXX年度全国高等院校城市规划专业本科生课程作业 （规划设计、调查报告） 交流评优暨教师教学方法研讨会议的通知 建设部全国高等院校城市规划专业指导委员会 课程作业之“社会综合实践调查报告” 为培养城市规划专业本科生联系实际、关注社会问题的学术态度，以及发现问题、分析问题、解决问题的研究能力，增强学生将工程技术知识与经济发展、社会进步、法律法规、社会管理、公众参与等多方面结合的意识及综合运用能力，提高本科生的文字表达水平，进一步规范调查报告的写作，2007年度建设部城市规划专业指导委员会继续组织社会综合实践调查报告的交流及评优活动。 1．内容要求 可围绕城市规划与城市建设的各相关方面进行，用调查研究的种种方法，如访谈、问卷、案例分析等形式，发现问题，并结合社会发展要求因地制宜地提供解决问题的研究报告。 2．成果要求 ①图文并茂，体例规范，体现调查方法的运用。 ②报告内容真实可信，观点明确，必须由调查者亲自参与完成，并从未在公开出版物发表过。 ③正文文字限定在6000字以内（不包括图表、引注），并要求在正文开始前，提供300字以内的内容摘要和关键词。 ④参评报告为纸质A4纵向版式（29.7×21cm，可参照本通知的版式），页面设置与版面设计风格自定。首页格式只允许出现调研报告题目，不另作封面。参评报告提交相应电子文件，文字Word格式（*.doc格式），插图JPG格式，分辨率不小于300dpi。 3．参评要求 ①参与者应为我国高等院校城市规划专业的三、四年级在校本科生，考虑专业的合作性特点，每份参评报告允许4人以下（含4人）合作完成，但每位学生只能署名参加一份参评报告的提交工作。 ②参评报告必须为参评学生所在学校本学年社会综合实践调查教学的一份课程作业。 ③参评作品中不得包含任何透露参评者及其所在学校的内容和提示。 ④每个学校报送的参评作品不得超过5份。 ⑤参评报告必须附有加盖公章的正式函件同时寄送至本次评优活动的组织单位（地址后详），恕不接受个人名义的参评作品。 XXXX年1等奖 车流湍湍，路在何方——上海市行人“过街难”问题调查 都市碎片——毗邻商业中心的历史街区蜕变 北京四合院地区老年居民交往活动的空间特征调查报告 XX