大学教师职业生涯规划(2012岗前培训).ppt

先认识几个人 1.许三多的扮演者：王宝强 2.泡泡网CEO ：亿万富翁李想 李想，河北人，1981年10月出生，高中文凭，2000年创立泡泡网，并任泡泡网首席执行官。他的泡泡网是一家从事电脑硬件、个人和办公数码产品的信息服务的网站。2005年底营收达2000万，利润50%，按通行的市场收购标准，即以20倍的市盈率来计算，占公司绝对股份的他，身家已过亿。2005年，从IT产品向汽车业扩张，创建汽车之家网站；2006年5月，被评为“中国十大创业新锐”。 李想认为，如果一件事情比别人多付出5%的努力，  就可能拿到别人200%的回报。做事要认真。李想每天都 在这样要求身边的每一个人，因为他自己就是这个方式 的受益者。 年轻人创业发展的7个要点是： 方向、目标、意愿、方法、毅力、成果、自我观察 3.篮球明星：姚明 4.钢琴天才：朗朗 5.超女：李宇春 思考： 他们为什么能够成功？  十大阶层划分 国家与社会管理阶层2.1% 、 经理阶层1.5% 、 私营企业主阶层0.6% 、专业技术人员阶层5.1% 办事人员阶层4.8% 、 个体工商户阶层4.2% 、 商业服务人员阶层12% 、产业工人阶层22.6% 农业劳动者阶层44% 、 城市无业、失业和半失业阶层3.1% 。 —— 中国社会科学院 “当代中国社会阶层研究”课题 “就业”：是得到一个立足点，启动自己的职业生涯； “职业”：是调整自己的发展方向，享受工作带来的乐趣； “事业”：是一种”自我实现“，让自己能量创造的价值最大化。 职业生涯规划——实现职业满足、事业成功的有效手段和保证。 5.职业生涯规划的由来 6.教师职业理念 1.拥有良好的心态和信念 2.一定要快乐 3.注重潜能开发 7.大学教师职业生涯规划 两个层面： 一个是道德层面，即悟出真谛，融入规律； 另一个是素质层面，具体的规划方法。 高官不如高知， 高知不如高薪， 高薪不如高寿， 高寿不如高兴。 　　人的三种生命空间周期 教师可分为三个层次： 8.教学三种境界： 照本宣科，人云亦云； 讲究教学方法，并有自己的观点； 天马行空，左右逢源。 10.教师的职业发展阶段： 入职期（融入） 适应期（机遇） 成熟期（整合） 定型期（风格） 高原期（渴望） 突破期（改变） 感悟： 人一生都在寻求自己的最佳位置。 人生就是选择。 职业就是机遇。 假如你准备去参加一次旅行,你会怎么办呢？ 首先要考虑： 我有多少钱？多少时间？ 我最喜欢去的地方,我可能去的地方？ 我是跟旅行团游或是自主游？ 自主游我用什么交通工具呢？ 旅游地的天气如何？ 我出发前应做那些准备呢？ 分享几个故事： 故事1：挑水与打井 故事2：牙膏厂的营销策略 故事3：钓鱼与吃鱼 思考： 三个故事给我们的启发？ 1.高校教师职业生涯规划的必要性? ? 有助于明确方向，完善自我?；? 可以提高教师个人的创造性 ； 可以提高个人的科学文化和专业技术知识水平； 有助于自我实现。 2.职业生涯的成功 （一）职业生涯成功公式 美国学者达姆洛斯提出了成功的公式： ※ 成功＝[（EE十CT十SP）×DD]a EE指教育和工作经验； CT指创造性思考； SP指推销自我的能力； DD指目标和驱动力； a指个人的机遇。 （ EE十CT）------职业素质 3.教师胜任特征模型建构 文化素养、专业知识、职业热情、 成就导向、挑战精神、行动力、自律、 主动性、发展他人、坚韧性、同理心、 结果导向、内省、影响能力、前沿追踪、计划与条理性、概念性思考、建立关系、 管理学生；合格教师共有的胜任特征即基准性胜任特征包括诚实正直、公平公正、自信、责任心、开放性、灵活性... 教师胜任力模型 人生其实就是在进行了无数次的选择后所构成的轨迹！ 基本理论概况 1.霍兰德人职匹配理论 2.舒伯的生涯发展理论 3.施恩的职业锚理论 4.赫茨伯格职业发展理论 现场测试：霍兰德职业倾向测试量表： 目的：本测试