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钳工实训 任务2：锉削 学习内容：（4课时） 学习任务描述 同学们在今后进入企业后，我们难免会遇到螺栓头或螺母因为操作不当被损坏，工具及零部件因为个别员工的野蛮操作导致变形等等，我们应该怎么办？我们就通过学习锉削技能能够解决这些问题。 一、学习准备 一、锉削定义： 用锉刀对工件进行切削加工使其尺寸、形状、位置和表面粗糙度达到要求的操作叫做锉削 二、锉刀的分类： 1、普通锉 2、异形锉 3、整形锉 三、锉刀的组成： 1、锉刀身：材料是高碳工具钢 2、锉刀手柄 四、操作工艺： 1、装夹工件 2、锉刀的握法 3、锉削动作 4、双手用力 5、锉削方法 1、装夹工件： 工件尽量夹在钳口中间必要时加钳口铜以防止钳口及工件变形；长工件露出钳口5-10mm，短工件夹住2/3露出钳口1/3 2、锉刀的握法： 3、锉削动作： 4、双手用力： 5、锉削方法： 五、安全注意事项： 1、锉刀是右手工具，应放在右手边，手柄不得露出前台 2、不得使用无手柄或手柄损坏的锉刀 3、锉刀柄不能撞击到工件以免手柄脱落造成事故 4、不能用嘴吹和用手摸铁屑，不能用手擦摸锉刀表面 5、锉刀不可当撬棒或手锤使用 6、锉刀不可叠放 7、锉刀表面不可沾油或水 8、整形锉不可用力过大 9、锉刀不可锉硬皮或淬火材料 二、计划与实施 二、计划与实施 将发放的工件加工至图纸要求的尺寸： 钳工一体化教学课件 德州交通职业中等专业学校 Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国 家 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 校 任务2：锉削 钳工一体化教学课件 德州交通职业中等专业学校 Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国 家 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 校 任务2：锉削 学习准备 1、班级按小组进入课堂就位 2、组长收手机上交 3、教师点名 4、教师宣讲安全注意事项及课堂要求 5、现场6S：清点检查工具设备，改善课堂环境，调节课堂氛围。 课 题 任务2 锉削 课 型 理实一体 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 1.掌握锉刀的种类； 2.掌握锉削工艺。 1.能够正确的使用锉刀； 2.通过对工件的锉削使工件达到图纸要求。 培养学生良好的吃苦耐劳的精神与职业道德 重点 锉削姿势、动作。 难点 锉削用力 学习目标 知识目标 （1）掌握锉刀的种类； （2）掌握锉削工艺。 技能目标 （1）能够正确的使用锉刀； （2）通过对工件的锉削使工件达到图纸要求。 素养目标 （1）培养团队精神和集体主义观念。 （2）养成环境保护和安全工作的习惯。 （3）树立为客户服务的观念。 锉削定义 锉刀的组成 锉刀的分类 锉削工艺 安全注意事项 锉削 钳工一体化教学课件 德州交通职业中等专业学校 Dezhou Transportation Vocational Secondary Specialized School 国 家 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 校 任务2：锉削