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课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的 R·九年级上册 第二单元 我们周围的空气 阳宏制作 空气是一种无色、无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚。17世纪中叶以前，人们一直认为空气是一种单一成分的物质，直到18世纪，通过对燃烧现象和呼吸作用的深入研究，人们才开始认识到气体的多样性和空气的复杂性。 新课推进 1.空气是由什么组成的 为了搞清楚空气的成分，很多科学家都致力于这方面的研究。其中，最有名的是法国的化学家拉瓦锡，他最早运用天平作为研究工具，用液态的金属汞作为研究对象，最终得出了空气的成分。 拉瓦锡是通过什么方法研究出了空气的成分呢？ 阅读课本P26拉瓦锡研究空气成分的实验过程，观看教材P26图2-2（拉瓦锡研究空气成分所用的装置） 其实，拉瓦锡并不是最早研究空气成分的人，在他之前已有很多科学家着手研究空气的组成。如瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里，他们很早就发现了空气中的氧气。但拉瓦锡最早用实验得出了结论：空气是由氧气和氮气组成的。 拉瓦锡的实验是在200多年前做的，由于受到当时条件的限制，他的实验比较麻烦。现在我们已经能用简单的实验来验证拉瓦锡所得出的结论，接下来我们就用红磷作原料来测定一下空气中氧气的含量。 教材P27实验2-3 实验装置：如右图所示 一、空气是由什么组成的 1、测定空气里氧气的含量 利用物质反应消耗氧气，使容器内气体减小。 实验原理： 一、空气是由什么组成的 1、测定空气里氧气的含量 实验装置： 1.反应物：只与氧气反应，且反应物要过量，如红磷、白磷等； 2.反应条件：较低，如点燃、加热等； 3.产物：一般不能有气体产生。若有气体产生，则要考虑装置中添加吸收气体的试剂。 1、测定空气里氧气的含量 实验设计： 1、集气瓶中预先要加入少量水； 2、用止水夹夹紧橡胶管； 3、检查装置的气密性； 4、在集气瓶内加入少量的水，并作上记号，将水面以上的容积划分为5等分，并加以标记； 一、空气是由什么组成的 实验步骤： 1、测定空气里氧气的含量 实验步骤： 5、用弹簧夹夹紧橡胶管，在燃烧匙内放入过量的红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，立即塞紧橡皮塞，观察； 6、待集气瓶冷却到室温时把导管插入到盛水的烧杯中，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。 实验2-1 测定空气里氧气的含量.wmv 1、测定空气里氧气的含量 实验原理（文字表达式） 五氧化二磷 红磷 + 氧气 点燃 P O2 P2O5 实验现象： 1、红磷燃烧，发光，放热，产生大量白烟； 2、红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，进入水的体积约占瓶内空气总体积的五分之一。 实验结论： 氧气约占空气体积的1/5。 讨论：为什么气体减少的体积小于1/5？ 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？ 答：（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。 瓶中还有少量残余氧气（当氧气含量低到一定值时，红磷就不能燃烧了。） 实验成功的关键：（注意事项） （1）装置不能漏气（否则看不到水进入或水进入过少） （2）集气瓶中加少量水（防止高温熔化物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量（尽量多的消耗氧气） （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（防止白烟污染空气。） （5）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹（维持压强） 1、为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。 2、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。 想一想： 1、测定空气里氧气的含量 3、为什么不用硫和石蜡代替红磷？假如用，需要对实验进行哪些改进？ 提供信息： 磷 + 氧气 五氧化二磷（白色固体） 点 燃 P O2 P2O5 五氧化二磷可溶于水 硫 + 氧气 二氧化硫（无色气体） 点 燃 S O2 SO2 二氧化硫气体易溶于水 石蜡 + 氧气 二氧化碳（无色气体） + 水 点 燃 O2 CO2 H2O 1、测定空气里氧气的含量 4.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？