3.3条件概率及全概率公式.PDFVIP

3.3 条件概率及全概率公式 教学要求 本节要求学生正确理解条件概率的概念及其运算公式， 学会运用概率的乘法定理. 对于全概率公式不但要求能深刻理解其内在含义，而且要求学生会熟练运用此公式去解决实 际问题. 要求学生掌握两个事件独立的概念，了解多个事件相互独立的条件. 知识点 1. 条件概率 2. 概率的乘法定理 3. 全概率公式 4. 两个事件的独立性 5. 多个事件的独立性 *6.贝叶斯(Bayes)公式 *7.贝努里(Bernoulli)概型 3.3.1 条件概率 在实际问题中, 除了要知道事件 A 的概率P (A )外, 有时还需要知道在事件 B 已发生 的条件下，事件A 发生的概率, 这就是我们所要讲的条件概率, 将它记为 P (A |B). 我们先通过一个例子来引入条件概率的概念. 掷一颗骰子, 观察其出现点数, 令事 件 A 表示“出现点数小于 4 ”, 则P (A ) 1/2, 如果已知事件 B 表示“出现偶数点”, 且 B 已发生, 这时只剩下三种可能, 即“2 点”,“4 点”或“6 点”. 从而在B 已发生的条件下, A 发生的概率为 P (A |B) 1/3, 注意 P (B) 1/2, P (AB ) 1/6, 此时有 P (AB ) P (A | B) ≠ P (A) . P (B) 定义.设A ﹑B 是随机试验 E 的二个事件, 且P (B)0, 则称 P (AB ) P (A | B) P (B) 为事件B 发生条件下事件A 发生的条件概率. 不难验证, 条件概率 P (A |B)也是一种概率, 它符合概率的三个条件. 由前面的条件概率的定义, 我们可以知道, 计算条件P (A |B)有两种方法: (1)在样本空间Ω的缩减后的样本空间ΩB (事件 B 发生时的样 本空间)上计算A 发生的（无条件）概率, 就可以得到 P (A |B). (2)样本空间Ω中, 先计算 P (AB ) ﹑P (B), 然后由定义公式 求得 P (A |B). 196 例 3.3.1全年级 100 名学生中, 有男生(以事件 A 表示)80 人, 女生 20 人; 来自北京的(以 事件 B 表示)有 20 人, 其中男生 12 人, 女生 8 人; 免修英语的(用事件 C 表示)40 人中有 32 名男生, 8 名女生. 试写出 P (A )、P (B)、P (B |A )、 P (A |B) 、P (AB )、P (C)、P (C |A )、 P (A | B) 、P (AC ). 解.根据题意有 P (A ) 80/100 0.8 ; P (B) 20/100 0.2 ; P (B |A ) P (AB )/P (A ) 12/80 0.15 ; P (A |B) P (AB )/P (B) 12/20 0.6 ; P (AB ) 12/100 0.12 ; P (C) 40/100 0.4 ; P (C |A ) P (AC )/P (A ) 32/80 0.4 ; ( ) P A B 12 P (A | B) 0.15 ; P (B ) 80 P (AC ) 32/100 0.32. 例 3.3.2 8 个乒乓球中有 5 个新的，3 个旧的. 第一次比赛时, 同时取出 2 个, 用完后放回 去; 第二次比赛时又取出2 个球, 求第一次取到 1 个新球的条件下, 第二次取到2 个新球的 概率. 解. 设事件 A=“第一次取到 1 个新球”; 事件 B=“第二次取到