《基于DEA模型的高等学校二级学院绩效评价实证研究--以N大学为例-论文》.pdfVIP

第 卷 第 期 高 校 教 育 管 理 ８ ６ Ｖｏｌ．８ Ｎｏ．６ 　 　 　 　 　 　 　 年 月 　 ２０１４ １１ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｅｍｅｎｔ Ｎｏｖ．２０１４ ｇ ｇ ： ／ ｄｏｉ１０．１３３１６ ．ｃｎｋｉ．ｈｅｍ．２０１４．０６．００４ ｊ ｊ 　 　 　 　 　 　 基于ＤＥＡ模型的高等学校二级 学院绩效评价实证研究 ———以 大学为例 Ｎ １ ２ 魏一鸣 ，冯向前 （ 南京师范大学 人事处； 南京师范大学 计算机科学与技术学院，江苏 南京 ） １． ２． ２１００２３ 摘 要：从高校内部管理的角度，结合 大学的实际情况，建立了高等学校内部学院投入产出绩效评价指标体 Ｎ 　 系，并利用数据包络分析方法（ ）对 大学 年 个学院的投入产出数据进行相关分析，结合 模 ＤＥＡ Ｎ ２０１１ ２０ ＤＥＡ 型计算了各个学院的超效率、纯技术效率、规模效率和规模报酬，提出绩效诊断意见，结合标杆管理的思想，找 到学习的标杆及自身不足，促进其绩效进一步提升；针对 ＤＥＡ无效的学院出现的松弛变量提出优化投入资源 配置和改进效益产出的方法。 关键词：数据包络分析（ ）；高等学校；二级学院； 模型；绩效评价 ＤＥＡ ＤＥＡ 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ６４１ Ａ １６７３－８３８１２０１４０６－００６６－０５ 　　　　　　　 　　　　　 作为高校办学质量的重要考核指标，高校绩 学家查理斯（ ）和库柏（ ） Ａ．Ｃｈａｒｎｅｓ Ｗ．Ｗ．Ｃｏｏｅｒ 　　 ｐ 效评价包括对学校整体的绩效评价和对内部学院 等学者以“相对效率”概念为基础，根据多指标投 的绩效评价，其中对学校内部学院的绩效进行考 入和多指标产出对相同类型的单位（部门）进行相 ［］ 核和评价是学校管理的重要环节，是提高内部资