《基于学分银行的职业教育立交桥架构模式研究-论文》.pdfVIP

第 23卷 总第 105期 广东广播电视大学学报 2014年第 3期 Vo1．23 Sum No． 105 J0URNAL 0F GUANGD0NG RADl0 ＆ TV UNIVENSITY No． 3．2014 基于学分银行的职业教育立交桥架构模式研究 汤书波 孙雄飞 (云南开放大学，云南昆明， 650223) 【摘要】职业教育在教育体系问门户之见和体系内发展不协调的环境里，筑起了普职教育互认的藩篱，同时也带来了 职业教育自身发展通道的拥塞。职业教育体系纵向衔接机制不畅、横向沟通保障不力，致使受教育者难以享受便捷、畅通 的职业教育服务。只有借助学分银行系统强大的学习成果认证和转化功能，构建纵向衔接、横向沟通、纵横交错的立交 桥，职业教育才能摆脱现实发展的困境，实现职业教育的协调发展，全面增强职业教育的吸引力。 【关键词】职业教育；立交桥；学分银行 ；学分认证；学分转化 【中图分类号lG710 I文献标识码lA I文章编号】1008—9764(2014)03—0013—05 目前，职业教育不仅在教育体系间缺因少沟通