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摘要
随着地理新课程改革的实施、计算机网络技术的快速发展以及当前GIS技术在各个
领域的广泛应用,地理信息技术作为教学内容已被纳入中学地理教学中,GIS技术作为
一种新的教学辅助工具却没有被广泛应用,这是由于专业的GIS软件融入中学地理课堂
Earth是GIS的一项重要运用成果,具有交互性强,有利于
存在着很大的局限,Google
激发学生学习兴趣;感官信息丰富,有利于学生感知和记忆;声像信息集合,有助于提
Earth软件,具有软件数据易获、简单易
高教学效果等作用。在地理教学中运用Google
用、能够满足课堂需求等优势,避免了专业GIS软件在使用中存在的软硬件条件不充分、
Earth软件自从推出之日起就广受国内外地理教育者的关
数据资源不足等问题。Google
Earth软件辅助中学地理教学
注,并将其辅助到自己的教学中。实践证明,运用Google
可以起到辅助作用,提高教学效果。
Earth辅助中学地理教学的现状进行了总结和分析,并介绍了
文章对国内外Google
Earth
Earth辅助中学地理教学的相关理论基础与研究方法,并提出Google
运用Google
要在地理教学中起到很好的辅助作用就必须和相应的教学理论相结合,必须遵循相应的
Earth辅助中学地理教学所能产生的作用以
教学理论。在此基础上,文章论述了Google
Earth辅助中学地理教学提供了一个有力的理论支撑和可行
及所具有的优势,为Google
Earth
性。同时,以人民教育出版社七年级地理上册的三节课为具体实例,探讨了Google
Earth辅助中学地
辅助中学地理教学的实践研究,并通过问卷调查的方式分析了Google
Earth辅助中学地理教学能起到较好的辅助作用,
理教学的效果,调查结果表明Google
提高教学效果。文章最后提出了本论文的创新之处、研究的不足和日后进一步研究的方
Earth起到启示和借鉴的作用。
向,以期为中学地理教学更好地应用Google
Earth
关键词:新课程Google 中学地理地理教学
Abstract
Withthe ofthenewwaveofmiddleschool
geographicimplementation curriculum,the
of network wide ofGIS
rapiddevelopmentcomputer technology,andspreadapplication
in information asa contenthas
technologymanyfields,geographictechnologyteaching been
includedintheschool onthe ofcoursecontentorasanew
geographyteachi
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