合作学习教学模式在高职院校足球教学中的应用的研究.pdf

合作学习教学模式在高职院校足球教学中的应用研究 摘 要 摘 要 合作学习是当前教育心理学研究领域的一个热点问题。简单来说，合作学习 就是学生一起共同学习，以完成共同的学习目标。合作学习是一种以学生为中心 进行知识构建的教育理论，适用于各种类型、各种层次的教育。合作学习被人们 誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”之一。它属于情境学习中的一种，符 合建构主义的教学观点，充分发挥了群体学习中同伴之间的资源互动的优势，使 学生的合作技巧、创新精神得到最大空间的挖掘。 本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法、专家访谈法等，从体育教学模 式的国内外研究现状入手，对合作学习教学模式的理论基础和优势进行了深入细 致的研究，从理论上证明了合作学习教学模式应用于高职院校足球教学的可行性 和其优势所在，并通过合作教学模式运用于高职院校足球教学实践证明：合作学 习教学模式比传统教学模式更有利于学生理论水平的提高和增强学生发现问题， 分析问题，解决问题的能力，对学生的同伴关系的改善和学习兴趣的提高有很大 的促进作用。通过合作学习有利于和谐、民主、合作师生关系的建立，有利于教 学交往的充分发展，促进学生人格的发展和完善。合作学习教学模式应用于高职 院校足球教学中可以达到预定的教学目标，使学生做到“在学习中合作，在合作中 学习”，并且有利于学生自学能力，合作能力和创新意识的培养，其“三维”评价方 法也得到了实验班学生的充分肯定。因此，合作学习教学模式不但适用于高职院 校教学，而且为其它术科教学模式的改革提供了有益的参考。 关键词：合作学习 教学模式 高职院校 足球教学 作 者：李心彬 指导教师：潘 晟 I 英文摘要 合作学习教学模式在高职院校足球教学中的应用研究 Study on Application of cooperative learning teaching pattern in College Football Teaching Abstract Cooperative learning is one of most focused fields in recent educational psychology.Briefly, Cooperative learning is a genetic term for various small group interactive instructional procedures.Students work together on academic tasks in small groups to help themselves and their team mates learn together.It is an educational theory which takes students as the center of knowledge construction and suits education of an types and at a levels.There are many profound theoretical and practical basis of cooperative.It has been honoured as one of the most important and successful teaching reform”.It belongs to in the situation study one kind ，tallies constructs the