高三数学一轮复习离散型随机变量的数字特征.pptVIP

∴X的分布列为： X 20 22 24 26 28 30 P 0.12 0.18 0.20 0.20 0.18 0.12 ∴E(X)＝20×0.12＋22×0.18＋24×0.20＋26×0.20＋28×0.18＋30×0.12＝25 (km)． D(X)＝52×0.12＋32×0.18＋12×0.20＋12×0.20＋32×0.18＋52×0.12＝9.64. (2)由已知Y＝3X－3(X＞3，X∈N)， ∴E(Y)＝E(3X－3)＝3E(X)－3 ＝3×25－3＝72(元)， D(Y)＝D(3X－3)＝32D(X)＝86.76. 求正态总体X在某区间内取值的概率的基本方法有： 1．利用P(μ－σ＜X≤μ＋σ)＝0.682 6； P(μ－2σ＜X≤μ＋2σ)＝0.954 4； P(μ－3σ＜X≤μ＋3σ)＝0.997 4； 这三个概率值是已知的，把所求的问题转到这三个区 间内解决． 2．充分利用正态曲线的对称性及面积为1的性质． 正态曲线关于直线x＝μ对称，从而在关于直线x＝μ对 称的区间上，概率相等． 设X～N(5,1)，求P(6X7)． [思路点拨] [课堂笔记]　由已知μ＝5，σ＝1. ∵P(4X6)＝0.682 6， P(3X7)＝0.954 4. ∴P(3X4)＋P(6X7)＝P(3X7)－P(4X6) ＝0.954 4－0.682 6＝0.271 8. 如图，由正态曲线的对称性可得 P(3X4)＝P(6X7) ∴P(6X7)＝ ＝0.135 9. 若保持题目条件不变，如何求P(X≥7)及P(5X6)的值． ? 解：P(X≥7)＝ [1－P(3X7)] ＝ [1－P(μ－2σXμ＋2σ)] ＝ (1－0.954 4)＝0.022 8， P(5X6)＝ P(4X6)＝ P(μ－σXμ＋σ) ＝ ×0.682 6＝0.341 3. 以解答题的形式考查离散型随机变量的均值与方差的计算是高考对本节内容的常规考法.09年山东、安徽、湖南、重庆、陕西等高考均以实际问题为背景考查离散型随机变量的均值与方差在实际问题中的应用，是高考对本讲内容考查的命题方向． ? [考题印证] (2009·山东高考)(12分)在某学校组织的一次篮球定点投篮训练中，规定每人最多投3次；在A处每投进一球得3分，在B处每投进一球得2分；如果前两次得分之和超过3分即停止投篮，否则投第三次．某同学在A处的命中率q1为0.25，在B处的命中率为q2.该同学选择先在A处投一球，以后都在B处投，用ξ表示该同学投篮训练结束后所得的总分，其分布列为 ξ 0 2 3 4 5 P 0.03 P1 P2 P3 P4 (1)求q2的值； (2)求随机变量ξ的数学期望E(ξ)； (3)试比较该同学选择都在B处投篮得分超过3分与选择上述方式投篮得分超过3分的概率的大小． 【解】　(1)由题设知，“ξ＝0”对应的事件为“在三次投篮中没有一次投中”，由对立事件和相互独立事件性质可知 P(ξ＝0)＝(1－q1)(1－q2)2＝0.03， 解得q2＝0.8.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(2分) (2)根据题意 P1＝P(ξ＝2)＝(1－q1) (1－q2)q2 ＝0.75×2×0.2×0.8＝0.24； P2＝P(ξ＝3)＝q1(1－q2)2 ＝0.25×(1－0.8)2＝0.01； P3＝P(ξ＝4)＝(1－q1) ＝0.75×0.82＝0.48； P4＝P(ξ＝5)＝q1q2＋q1(1－q2)q2 ＝0.25×0.8＋0.25×0.2×0.8＝0.24.┄┄┄┄┄(5分) 因此E(ξ)＝0×0.03＋2×0.24＋3×0.01＋4×0.48＋5×0.24＝3.63.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(7分) (3)用C表示事件“该同学选择第一次在A处投，以后都在B处投，得分超过3分”，用D表示事件“该同学选择都在B处投，得分超过3分”，则 P(C)＝P(ξ＝4)＋P(ξ＝5)＝P3＋P4 ＝0.48＋0.24＝0.72. P(D)＝ q2(1－q2)q2 ＝0.82＋2×0.8×0.2×0.8＝0.896.┄┄┄┄┄(10分) 故P(D)＞P(C)． 即该同学选择都在B处投篮得分超过3分的概率大于该同学选择第一次在A处投以后都在B处投得分超过3分的概率．