地方医学院校应用型人才培养模式的创新与实践.docVIP

地方医学院校应用型人才培养模式的创新与实践 雷迅 蓝秀华 摘　要：应用型人才培养模式与传统的学术型人才培养模式有所不同，它是一种以专业知识、专业素养、专业技能和能力培养为核心的专业教育。桂林医学院在对应用型人才培养模式的创新与探索过程中，通过厘清办学理念、明确办学类型和办学定位、进行教育教学改革、加强内涵建设等措施，构建了富有特色的人才培养体系。 关键词：地方医学院校；应用型人才；人才培养 2010年7月发布的《国家中长期教育改革和发展纲要》明确要求：高等教育要改革人才培养体制，创新人才培养模式，全面提高人才培养质量。10月国务院办公厅又发出《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，这标志着国家重点推动的教育体制改革试点工作全面启动。在这样的时代背景下，地方高校如何进行人才培养模式创新，提高人才培养质量，办出特色，这是所有地方高校都需要解决的问题。 一、应用型人才培养模式的内涵 改革开放三十多年来，我国高等教育取得了举世瞩目的成就，但就如温家宝总理在2009年指出的一样：我国教育还不适应社会经济发展的要求，不适应国家对人才培养的要求。(((总理指出的“不适应”实质上是人才培养不适应，特别是应用型人才培养的不适应。就高等教育人才培养质量来说，当前以本科教育为主的高校，培养出来的人才其基础理论和研究能力不如研究型大学，动手能力、操作技能又不如高职高专院校。可以说这些院校的毕业生，