七年级第2课《信息技术与我们的生活》.ppt

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七年级 信息技术第九册 七年级 信息技术第九册 上节课我们学习了信息及其特征,现在我们来回忆一下信息的概念和信息技术的特征 2.什么是信息? 信息是用文字、数字、符号、图像、 图形、声音、情景等方式传播的内容或意思。 3.信息的特征 信息的特征有: 载体依附性,共享性,时效性,价值相对性,可伪性 1.世界的三大要素:物质、能量和信息 学习目标 了解什么是信息技术及分类, 信息技术的发展历程 了解信息技术对生活的影响 合理地使用信息技术 一、信息技术的概念及分类 1、凡是与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都称信息技术。 2、现代信息技术是指以电子技术为代表的信息技术,简称IT(Informaion Technology)。 包括:微电子技术、感测技术、计算机技术、 通信技术 (1)微电子技术——信息技术的基础 温度传感器 温度计 (2)感测技术:获取信息 压力传感器 ——电子血压器 (3)计算机技术:核心,信息处理 通信技术是帮助人们传递信息的技术 可以扩展人传递和交流信息的能力。 (4)通信技术:传递信息 (数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信) 二、五次信息技术革命 2、文字的使用(古代) 3、印刷术的应用(古代) 1、语言的使用(古代) 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及应用(近代) 5、计算机的普及和运用、计算机与现代通信技术的结合(现代) 五次信息技术革命使人类的学习和生活状况得以日益改善,由于信息技术已经渗透到人类生活的方方面面,因此,信息技术还将向着人性化、大众化方向发展。 信息技术革命发展图示 使用文字 印刷术 电话 计算机普及 计算机及通信技术结合 1、积极影响 (1)改善教育(多媒体、远程教育、计算机网络) (2)电子商务 (3)远程医疗 (4)交流便捷(电话、手机、电子邮件、BBS、) 2、负面影响 (1)影响思想道德观取向 (2)影响现实的人际交往 (3)影响身心健康成长 远程教育 无限性 共享性 交互性 多样性 远程医疗 健康合理使用信息技术 1、对信息技术不过度崇拜,也不盲目排斥,客观认识,合理使用。 2、信息技术与每个人的道德观念和道德水平分不开,要培养良好的信息意识,甄别有用信息、无用信息和有害信息。 3、树立与信息技术应用有关的社会责任感。 4、遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德,养成健康使用信息技术的习惯。 解释三种观点: (1)做作业时,我从网上拷贝别人文章,不就是自己的了吗? (2)上网就是聊天、灌水,还能做些什么? (3)在网上,谁也不会知道我是谁?我说什么或做什么都无关紧要。 1、现代信息技术的含义及内容是什么? 2、五次信息技术革命的基本内容是什么? 3、信息技术对生活的影响有那些? 课后作业 七年级 信息技术第九册 七年级 信息技术第九册

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