【化学】1.3《从实验学化学》复习课件(新人教版必修1).ppt

思 考：在过滤操作中需要注意什么？ “一贴”、“二低”、“三靠”。 过滤溶液浑浊则需再过滤一遍。 如过滤是为了得到洁净的沉淀物，则需对沉淀物进行洗涤。方法是：向过滤器中加入适量蒸馏水，使水面浸没沉淀物，待水滤去后，再加水洗涤，重复操作几次，直至沉淀物洗净为止。 思 考：在蒸发操作中需要注意什么？ 蒸发皿的溶液不能超过蒸发皿容积的2／3； 边加热边搅拌； 加热至有大量固体析出（剩余少量液体）时，停止加热，用余热蒸干。 思 考：在蒸馏操作中需要注意什么？ 蒸馏烧瓶中所盛液体不超过其容积的2／3； 温度计水银球位于烧瓶的支管口； 冷凝管中冷却水从上口进，下口出； 为防止瀑沸加入碎瓷片； 加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点 讨 论：蒸馏和蒸发的区别？ 蒸发：加热为了得到溶液的残留物。 思 考：在萃取和分液操作中需要注意什么？ 萃取和分液的操作方法（p9）； 分液时及时关闭活塞，不可使上层液体流出； 上层液体从上口倒出。 物质分离提纯的“四原则”、“三必须” 四原则：不增 不减 易分离 易复原 1.3《归纳与整理－第一章 从实验学化学》 知识归纳 物质的分离和提纯 离子的检验 物质的量和摩尔质量、物质的量浓度 阿伏加德罗常数和气体摩尔体积 第一章 从实验学化学复习 一、混合物的分离和提纯 分离、提纯方法 适用范围 分离的物质 ?过滤 ? 蒸发 ?蒸馏 ?萃取 ?分液 不溶固体和液体的分离 从液体中分离出不溶性固体 可溶性固体和液体的分离 从液体中分离出可溶性溶质 沸点不同的互溶液体混合物的分离 分离沸点不同的互溶液体混合物 溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同 把溶质提取到萃取剂中 分离互不相溶、密度不同的液体混合物 两种不互溶的液体 考考你 指出分离下列混合物的操作方法 ▲ 分离油和水 ▲ 用海水制蒸馏水 ▲ 食盐提纯（除去食盐水中的泥沙） ▲ 用海水制盐 ▲ 从碘水中获取碘 一、混合物的分离和提纯 分离、提纯方法 适用范围 分离的物质 ?过滤 不溶固体和液体的分离 从液体中分离出不溶性固体 ? 蒸发 可溶性固体和液体的分离 从液体中分离出可溶性溶质 ?蒸馏 沸点不同的互溶液体混合物的分离 分离沸点不同的互溶液体混合物 ?萃取 溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同 把溶质提取到萃取剂中 ?分液 分离互不相溶、密度不同的液体混合物 两种不互溶的液体 实例 粗盐提纯 用海水制盐 用海水制纯水、 蒸酒 从碘水中提取碘 分离油和水 蒸馏：加热为了收集蒸汽的冷凝液体。 萃取剂选择的三个条件： 溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶液中大 萃取剂与原溶液不互溶 溶质与萃取剂不反应 三原则：除杂试剂必须过量 过量试剂必须除去 除杂途径选最优 被检验离子 检验试剂 实验现象 化学方程式 SO42- CO32- Cl- 稀盐酸 BaCl2溶液 生成白色沉淀，不溶于盐酸 稀盐酸 澄清石灰水 产生气泡（无色无味），石灰水变浑浊 AgNO3溶液 稀硝酸 生成白色沉淀，不溶于硝酸 AgNO3 ＋ HCl = AgCl ↓ + HNO3 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O +CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 二、离子的检验 想一想 有A B C三瓶失去标签的无色溶液:K2CO3,BaCl2,Na2SO4.将它们分别与H2SO4作用,A产生白色沉淀,B产生无色气体,C中无可见现象.则A是__________B,是__________, C是________ BaCl2 K2CO3 Na2SO4 三、物质的量和摩尔质量、物质的量浓度 物质的量(n)是国际单位制中七个基本物理量之一，表示含有一定数目粒子的集合体。其单位是摩尔（mol）。 摩尔质量(M)是单位物质的量的物质所具有的质量。其单位是g/mol 物质的量浓度(CB)是用来表示单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。其单位是mol/L 摩尔质量的数值＝相对分子（原子）质量的数值 １摩尔含有约6.02×1023个粒子　 　 　　 阿伏加德罗常数（NA）≈ 6.02×1023mol-1 四、阿伏加德罗常数和气体摩尔体积 标准状况下的气体摩尔体积(Vm=22.4L/mol) 常用单位有L/mol 符号为Vm 概念：单位物质的量气体所占的体积。 气体摩尔体积 记得吗 ?物质的量与质量、摩尔质量之间存在什么关系? ?气体的物质的量与体积之间存在 什么关系?（标况时vm=