游戏计划中二班.doc

2012——2013年度第一学期 游戏计划 爱儿法幼儿园（吴江园） 中二班 一、情况分析：　　 幼儿从刚入小班开始有接触自主性游戏，但真正参与的时间非常少，所很多游戏常规和游戏玩法都不是很了解。此外，对于都比较感兴趣的游戏，班级幼儿肯定会发生争抢行为，相互协商的能力有待提高，另外，一些性格比较内向的幼儿，较少主动参与游戏，且不能很好地投入游戏，依赖于老师帮忙和指导。本学期针对本班幼儿的年龄特点和游戏状况，拟定了以下游戏计划，希望幼儿的游戏水平能够逐步提高。但幼儿从生活中已经积累了一定的游戏经验，收拾、整理游戏材料的能力、与同伴交往与合作的能力以及自己解决困难的能力。　　 二、指导思想：　　 幼儿在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长。通过游戏，促进了幼儿智力、情感、社会性、身体等方面的发展。自主性是指游戏不是在外在强制情况下进行的，而是出于游戏主体的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。游戏活动是基于0—6岁幼儿内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占十分重要的地位。游戏不仅是幼儿身心发展水平的反映，也是促进幼儿身心发展有重要的作用。　　 三、具体措施：　　 1．创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境。有娃娃医院、娃娃家、理发店和饭店等。同时根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。　　 2．遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。 3．重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。　 4．提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。　 5．在游戏活动中渗透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德。 6.丰富幼儿的生活经验，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力。 7．尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平。　　四、每月游戏活动目标 九月份 1、布置区域游戏环境 1、帮助幼儿了解各区域的位置及作用。 2、认识各游戏的材料，知道各种材料的使用方法。在游戏结束后，能有序地将游戏材料收拾整齐，并知道爱惜游戏材料。 3、能积极地参与各游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。 十月份 1、结合本月主题，丰富各游戏的材料，进一步熟悉使用方法 2、认识美容美发游戏的材料及使用方法，有主动参与游戏的愿望。 3、迁移生活经验，丰富娃娃家的游戏内容。 4、能按照自己意愿选择游戏、扮演角色、能按照游戏规则进行游戏。 5、通过银行游戏，巩固对数序的认识，排序1——10的数卡并匹配实物卡。 6、指导幼儿一页一页地翻书。 十一月份 1、观摩同龄班游戏，互相交流经验，共同提高。 2、进一步掌握游戏中的规则，明确各材料的正确使用方法 3、能迁移生活经验，丰富美容美发游戏内容。 4、爱惜操作材料，游戏结束能放回原处。 5、指导幼儿仔细观查画面，大胆说出画面内容。 十二月份 1、幼儿按照自己的意愿选择游戏区域，与同伴商量扮演游戏角色。 2、通过娃娃家游戏，让幼儿体验为别人过生日的快乐。 3、学会正确使用医疗工具，知道微笑着为病人服务。 一月份 1、在教师的指导下，能大胆进行各游戏间的交往。 2、与老师共同进行游戏材料的收集与整理，对损坏的游戏材料进行修补。 五、每周游戏活动安排 第一周 区 域 名 称　　 重 点 指 导 内 容 及 目 标　　 中国工商银行 引导幼儿认识了解银行，知道银行的职能。 华夏医院　　 认识了解医院，以及各医务人员的工作。　　 宝宝的家　 引导幼儿认识家里的成员。 顶上风情美发店 认识了解理发店，学习分配各工作人员的工作。　 红红小吃店 引导幼儿了解小吃店里的食物和人员分配。 小吃加工厂 让幼儿尝试用橡皮泥制作小吃 鲜花工厂 学习插花 人民书店 学习轻拿轻放，爱护图书。 建构区 让幼儿了解建筑时的安全事项。 第二周 区 域 名 称　　 重 点 指 导 内 容 及 目 标　　 中国工商银行 了解银行的作用，通过人与人的交往，巩固认识数字1—10及不同面值的人民币。　 华夏医院　 认识了解医院，以及各医务人员的工作。学习与病人交流。 宝宝的家　　 模仿家庭成员的劳动，懂得家庭