江津区教育事业发展二五规划.docVIP

重庆市江津区教育事业发展十二五规划 ? ? “十二五”期间是江津全面推进一江两岸大城市、千亿工业强区、城乡统筹“三大战略”的关键时期，确保教育优先发展，加快实现教育现代化，是江津实现“加快”和“率先”发展的基础和先导。根据《江津区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确的发展目标，结合江津教育实际，特制定本规划。 一、十一五回顾 （一）主要成绩 1．各类教育事业持续快速发展。 ?——幼儿教育稳步发展。全区有幼儿园219所，在园幼儿27031人。学前三年入学率90.6%，学前一年入园率96.5%，两项指标均高于重庆市平均水平。建成几江幼儿园和实验幼儿园2所重庆市示范园；白沙、双福、珞璜3所幼儿园进入重庆市一级幼儿园行列。 ?——义务教育普及水平不断提高。“两基”人口实现全覆盖，2007年9月通过“两基”国检。全区中小学正常适龄人口入学率分别为98.6%和99.8%，残疾儿童少年入学率为92%，中小学生毕业率分别为97.9%和100%，青壮年人口非文盲率为100 %。 ——高中阶段教育迅速发展。全区高中阶段在校生从2005年的31644人增加到2010年的47202人，初升高比例达93.5%，年均增长3 %。全面完成投资达2亿多元的几江中学迁建工程，江津八中创建为重庆市级重点中学，使我区市级重点中学达4所。重庆工商学校跻身全国首批示范中职学校创建单位；组建成立重庆市第一个职业教育集团。 ——高等教育实现跨越式发展。成功引进重庆交通大学、重庆工程职业技术学院等8所高校，其中有5所高校在津实现招生，在校生规模突破1万人。入驻高校协议在津总投资36.15亿元，至今累计完成投资6.03万元。 ——成人教育成效显著。全区27所成人教育学校，配合有关职业学校，开展扫盲及对农村村社干部进行中专学历教育，共毕业2100人，开展农民实用技术培训达50多万人次。 2．教育质量和办学水平显著提高。 ——基础教育综合实力明显增强。截至2010年7月，全区基础教育阶段有重庆市级重点校、示范校8所，重新评定区级示范学校25 所和特色学校40所，全区基础教育正从“普及型”向“优质型”转变。教育教学质量大幅提升，高考上线率从2005年的72.3%提高到2010年的90%，上线率年均提高3.54%。其中，重本和本科以上上线人数分别从2005年的646人、1917人增加到2010年的792人、3017人。 ——素质教育深入推进成效显著。推进中小学德育创新工程，青少年思想道德建设得到加强。积极探索中考改革，初步建立起初中生学业成绩与综合素质相结合的结构评价标准体系。加强课改教研，全区承担国家级课题4项，重庆市级课题16项，江津区级课题132项。全面开展体育、艺术、科技“2+2”项目实验，学生身体素质和艺术修养进一步提高。 ——职业教育办学特色更加鲜明。职业教育体系初步形成，全区有高等职业院校7所，中等职业学校13所（其中国家级重点2所）。积极探索“园校互动、校企融合”的办学模式，加快推进30平方公平的江津职教创业园建设。强化学生技能训练，建立实训基地5个。增强学生就业能力，全区职业学校学生毕业生“双证率”达97.5%，就业安置率达98.3%以上。高规格高质量建成移民培训就业基地，移民培训的“江津特色”与“巫山经验”、“万州模式”，并称为重庆移民培训的样板。 3．教育体制改革进一步深化。 ——办学体制改革取得新的进展。2010年，全区共有民办幼儿园149所，在园幼儿13573人；民办中小学5所，在校生1024人；民办中等职业技术学校4所，在校生2321人；民办高等职业院校4所，在校生约12000人；民办职业技术培训蓬勃发展，初步建立起公办教育与民办教育共同发展的格局。 ? ——管理体制改革取得新的突破。区委、区府下发《关于深化义务教育体制改革的实施意见》和《关于全面推进镇街综合改革切实加强和改进镇街工作的意见》2个文件，初步建立起各级政府责任明确，财政分级投入，经费稳定增长，管理以区为主的教育管理体制。 ——学校内部管理体制改革取得新成效。以职位聘任和岗位管理为重点的人事制度改革积极推进，全面实施教师绩效工资政策，初步建立起“择优聘任、能上能下、优劳优酬”的用人和分配激励机制。 ——招生考试改革取得新成果。全面推进考生电子档案、网上阅卷、网上远程录取、远程网上监考等工作，推行考生知分、知线、知位“三知”填报志愿，初步建成覆盖普通高考、成人高考和自学考试等国家教育考试信息化管理系统。 4．师资队伍建设取得新进展。 全区共有教职工14814人，其中在职教职工9947人，离退休教职工5037人。各级各类学校专任教师学历水平明显提高，职称结构渐趋合理。小学教师学历达标率为99.7%，初中教师学历达标率为98