三年级下教案2.docVIP

双湾镇中心小学学科教学计划-1 （2012-2013学年度第二学期） 科 目 语 文 教学班级 三年级 教科书名 义务教育课程标准试验教科书语文三年级下册 上课日期 2月25日 每周节数 8 总授课数 128 周 次 时 间 预定进度 页 数 实际进度 出入原因 起 讫 起 讫 1 2月25日 3月1日 学生报到注册 1课《燕子》-2课《古诗两首》 2 7 2 3月4 日 3月8日 3课《荷花》4课《珍珠泉》 8 13 3 3月11日 3月15日 语文园地一5课《翠鸟》 14 21 4 3月18日 3月22日 6课《燕子专利》- 8课《路旁的橡树》 22 29 5 3月25日 3月29日 语文园地二- 10课《惊弓之鸟》 30 40 6 4月1日 4月5日 11课《画杨桃》-12课《想别人没想到的》 41 46 7 4月8日 4月12日 语文园地三-13《课花种》 47 55 8 4月15日 4月19日 14课《检阅》- 15课《争吵》 56 63 9 4月22日 4月26日 16课《绝招》- 17课《可贵的沉默》 64 72 10 4月29日 5月3日 期中测评 11 5月6日 5月10 日 18课《她是我的朋友》-20课《妈妈的账单》 77 83 12 5月13日 5月17日 语文园地五- 22课《月球之谜》 86 93 13 5月20日 5月25日 23课《我家跨上了“信息高速路”》—语文园地六 96 102 14 5月27日 5月31日 25课《太阳是大家的》- 27课《卖木雕的少年》 106 112 15 6月3日 6月7日 28课《中国国际救援队，真棒！》-29课《古诗两首》 115 122 16 6月10日 6月14日 30课《西门豹》= 31课《女娲补天》 125 130 17 6月17日 6月21日 32课《夸父追日》- 语文园地八 133 136 18 6月24日 6月28日 期末复习 19 7月1日 7月5日 总复习 期末考试 20 7月8日 7月12日 期末复习 双湾镇中心小学学科教学计划-2 （2012---2013年度第二学期） 教 材 简 析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字200个字。生字表(二)，要求会写的字；会写300个字和词语表。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。 总 的 教 学 目 标 备 注 认 知 领 域 目 标 1、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。 2、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。 3、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解此词句的意思；初步体会课文4、中关键词句在表达情意方面的作用。 5、开始学习略读，粗知文章大意。 6、初步把握课文的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 7、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 情 感 领 域 目 标 在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生名族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；收到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。 技 能 领 域 目 标 1、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。 4、开始练习习作不拘形式地写出见闻、飞、感受和想象。愿意将自己的习作读给大家听，与他人分享自己的感受和想法。 5、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。 双湾镇中心小学学科教学计划-3 （2012—2013学年度第二学期） 单元教学目标 第 一 单 元 1、认识16个生字，会写33个字；掌握一批词语（见课本附录，下同）； 2、正确、流利、有感情地朗读课文（常规要求，下同），初步把握课文的主要内容（常规要求，下同），如讨论课文写了燕子的哪些特点； 3、学习观察、展开想象，如想象“赶集似聚拢来”的景象，如果自己也是池中的一朵荷花，会