2013届高考语文第一轮知识点总复习-第1节　理解常见文言实词在文中的含义PPT课件.PPTVIP

对文言实词含义的理解，要紧紧围绕具体的语言环境，以前后文的意思为依据，认真推敲，仔细辨别。根据教学实际，我们可按照以下方法进行理解和判断。 一、字形推断法 表意性是汉字的基本特征。汉字初创时期，先人造字侧重于表现字的内容，字形结构与字的意义有着密切的关系，因形示意，意寓形中，是表意文字的特点。东汉许慎《说文解字》深入研究了汉字字形结构的规律，将汉字的造字法归纳为“六书”——象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中，前四种造字方法均或明或暗地反映了汉字的字形与字义的关系。据统计，80%以上的汉字是形声字，形声字的形旁标示词义类属，指示词的本义。 例如：形旁从“钅”、“木”、“氵”、“火”、“土”者与五行有关，从“刂(刀)”、“弓”、“矛”、“戈”、“斤(斧)”、“殳”者与兵器有关，从“马”、“牛”、“羊”、“豕”、“犭”、“鸟”、“虫”者与动物有关，从“辶(走)”、“彳(行)”、“忄(心)”、“讠(言)”者与人的行为有关。汉字的这种表意功能，为我们阅读文言文，推断实词含义提供了重要依据。 来看下面的两组例子： ①一曲红绡不知数。(《琵琶行》) ②方其系燕父子以组。(《伶官传序》) ③夜缒而出，见秦伯。(《烛之武退秦师》) 【分析】用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。①绡：丝织品；②组：绳子；③缒：用绳子往下吊。 ①何不怀瑾握瑜。(《屈原列传》) ②被明月兮佩宝璐。(《涉江》