中小学体育教师体罚行为分析研究.pdfVIP

摘要 近年来中小学体育教师体罚行为屡见不鲜，各大媒体对中小学体 育教师体罚伤害学生的现象频频报道，已经引起了相关教育部门、学 校、家长及社会的关注和深思。作为体育教师问题行为之一，体育教 师体罚行为不但给学生的身心健康带来伤害，还会造成师生关系的冲 突、恶化，影响体育课堂教学的质量和效果。本文在借鉴前人及同行 研究成果的基础上，就体育教师体罚行为的内涵、表现类型及特征等 方面作初步的探究，通过问卷调查法、专家访谈法就中小学体育教师 体罚行为对长沙市及周边的多所中小学生和体育教师及相关管理人 员展开调查分析，并从多学科的视角对中小学体育教师体罚行为进行 全方位的剖析与论证。在理论研究和定量的实证研究的基础上提出中 小学体育教师体罚行为预防和矫治措施的相应对策： (1)加强中小 学体育教师对体罚行为现象危害的认识， (2)加强中小学体育教师 的职业道德建设， (3)建立健全中小学体育教师心理疏导与心理健 康教育机制； (4)要对中小学体育教师体罚行为建立有效投诉和监 督机制；(5)要增强中小学体育教师课堂问题行为管理和调控能力。 研究旨在帮助中小学体育教师调节和规范自己的课堂教学行为，更好 地服务体育课堂教学，并为今后把中小学体育教师体罚行为的研究引 向深入提供参考。 关键词：体罚；体育教师；多学科；预防与矫治 ABSTRACT Inrecent andmiddleschool education years，primary physical teachers behaviorcommon corporal occurance，each punishment big mediafor and school educationteachers primarysecondary physical thestudentthe corporalpunishment injure phenomenonfrequently eachbasiceducationadministrative reported，iscausing department，all kindsof andmiddle thesocialattentionand primary schools，parents，and reflection．This isnot relatedtothe ofthesmalland only healthygrowth medium-sizedstudentand thatCanwell mind，and body relationship realizesmallandmedium—sizedschool education sports goals．Thispaper utilizestheliteraturemateriallawfor and school primarysecondary