第六章动量守恒定律及其应用.pptVIP

考点6 子弹打木块模型 1．模型概述：子弹(或滑块)以某一水平初速度v0射向静止在光滑水平面上的木块(或长板)，子弹和木块(或滑块与长板)在摩擦力作用下分别做匀减速运动和匀加速运动，这样的力学系统可看作“子弹打木块(或滑块类)”模型． 2．模型特点：子弹和木块的系统水平方向动量守恒，系统内相互作用的两物体间的一对摩擦力做功的总和恒为负值，部分机械能转化的内能为Q＝f·s，f是滑动摩擦力的大小，s是两个物体的相对位移(或子弹射入木块的深度)． * * 13、把一支枪水平固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪发射出子弹时，关于枪、子弹、车的下列说法正确的是（ ） A.枪和子弹组成的系统动量守恒 B.枪和车组成的系统动量守恒 C.只有忽略不计子弹和枪筒之间的摩擦，枪、车和子弹组成的系统的动量才近似守恒 D.枪、子弹、车组成的系统动量守恒 D C 15、如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上．槽的左侧有一竖直墙壁．现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点进入槽内，则下列说法正确的是(　　)． A．小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动 B．小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功C．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒 D．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒 答案　C 例题2质量是10g的子弹，以300m/s的速度射入质量是40g静止在水平桌面上的木块，并留在木块中。子弹留在木块中以后，木块运动的速度是多大？ 考点2 动量守恒定律的应用 解：取子弹的初速度方向为正方向。子弹留在木块中，设运动速度为v。子弹的质量m1=1.0×10－2kg，木块的质量m2=4.0×10－2kg , 由动量守恒定律有: m1v1=(m1+m2)v 解得v=60m/s 1、明确研究对象，分析研究过程 （相互作用物体--系统 ） 2、受力分析, 判断系统动量是否守恒 3、规定正方向，明确初末状态，写出初末状态的总动量 4、由动量守恒定律列式求解 用动量守恒定律一般步骤 抛出的手雷在最高点时水平速度为10m/s,这时突然炸成两块，其中大块质量0.3kg仍按原方向飞行，其速度测得为50m/s，另一块质量为0.2kg。求它的速度大小和方向。 练一练2 解：设手雷在最高点水平速度的方向为正方向， 大块质量为m1，小块质量为m2。 则 由动量守恒定律有 （m1+m2）v0=m1v1+m2v2 解得 v2=-50m/s 另一块质量为0.2kg的速度大小为50m/s， 方向与规定的正方向相反。 1、研究对象：系统性 2、同一性：动量守恒定律中的所有速度是对同一参照物的（一般对地） 3、同时性和矢量性：注意同一时刻(瞬时性)系统内各物体的方向。 动量守恒定律运用的注意点 质量为m的物体A，以一定的速度v沿光滑的水平面运动，跟迎面而来速度大小为v/2的物体B，相碰撞，碰后两个物体结合在一起沿碰前A的方向运动且它们的共同速度大小为v/3，则物体B的质量是多少？ 练一练3 解：设物体A原来的运动方向为正方向， 碰撞过程中系统动量守恒则 解得 ?甲、乙两物体沿同一直线相向运动，甲物体的速度大小是6m/s，乙物体的速度大小是2m/s，碰撞后两物体都沿各自原方向的反方向运动，速度的大小都是4m/s，求甲，乙两物体的质量之比。  练一练4 1、动量守恒定律的使用条件 2、动量守恒定律的解题步骤 （1）明确研究对象（系统）； （2）受力分析检验条件； （3）确定研究过程（初态和末态）； （4）列方程求解； 考点3 反冲现象 在某些情况下，原来系统内物体具有相同的速度，发生相互作用后各部分的末速度不再相同而分开．在这类问题的相互作用过程中系统的动能增大，有其他形式的能转化为动能，这种情况称为反冲．反冲过程动量守恒，动能增加，这是反冲与碰撞的显著区别．物体发生爆炸与反冲现象的分析相类似． 考点4 碰撞模型 碰撞是指在极短时间内物体通过相互作用，动量发生显著变化的过程．如图所示，光滑水平面上小球A追上小球B发生相碰．在碰撞现象中，一般都满足内力远大于外力，故可以用动量守恒定律处理碰撞问题．按碰撞前、后物体是否在同一条直线上有正碰和斜碰之分，中学物理中只研究正碰的情况． 正碰可分为以下几种类型： (1)完全弹性碰撞：碰撞时产生弹性形变，碰撞后形变完全消失，碰撞过程系统的动量和机械能均守恒． (2)完全非弹性碰撞：碰撞后物体黏结成一体或相对静止，即相互碰撞时产生的形变一点没有恢复，碰撞后相互作用的物体具有共同速度，系统动量守恒，但系统的机械能不守恒，此时损失的最多． (