初二语文期末复习要点.pptVIP

* 2011西城区人教版《语文》八年级下册 期末复习要点说明 一、知识积累 字词: 绯红 标致 落第 不逊 匿名 诘责 托辞 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 责罚 气量 广漠 管束 宽恕 文绉绉 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 黝黑 滞留 器宇 禁锢 轩昂 犀利 酒肆 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 搓捻 繁衍 觅食 油然而生 花团锦簇 美不胜收 不可名状 落英缤纷 冥思遐想 期期艾艾 博识 消释 褪尽 凛冽 升腾 脂粉奁 睥睨 污秽 迸射 虐待 拖泥带水 一撮灰 姮娥 苍茫 胆怯 翡翠 蜿蜒 执拗 憔悴 馈赠 璀璨 真谛 镶嵌 酷肖 长吁短叹 千山万壑 盛气凌人 蓬蒿 咫尺 狼藉 不自量力 相形见绌 美味佳肴 萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 沧海桑田 媲美 挑衅 鼠目寸光 缄默 狩猎 凋零 目空一切 哂笑 牟取 黑咕隆咚 颤颤巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳朴 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 门楣 苋菜 籍贯 城隍庙 肃然起敬 囊萤映雪 囿于 小钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸秆 随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌 家醅 一马当先 顾名思义 怵 抠 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵 左右逢源 孤陋寡闻 人情练达 （句子排序题） 合理有序地安排句子进行表达， 注意上下文与待排句的关联信息， 注意待排句之间的关联信息。 文学常识：（时代、国别、作品、评价） 鲁迅、胡适、托尔斯泰、茨威格、 海伦·凯勒、郭沫若、巴金、高尔基、 纪伯伦、沈从文、汪曾祺、萧乾、 冯骥才、吴均、陶渊明、韩愈、 宋濂、刘禹锡、杜牧、文天祥、 苏轼、柳宗元、范仲淹、欧阳修、 李白、杜甫、岑参、龚自珍 背诵： 酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、 水调歌头（明月几时有）、山坡羊 潼关怀古、 小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、饮酒（其五） 行路难、茅屋为秋风所破歌、己亥杂诗、 白雪歌送武判官归京、送杜少府之任蜀州、 登飞来峰 名著导读： （书名、作者、时代、主要人物、 大致内容、精彩片段、思想特色） 《海底两万里》 《名人传》 二、能力方法 1. 综合性学习 （1）利用互联网按要求快速有效地查找搜集可用信息 （2）按要求准确、清晰、简洁、生动地提取信息转换表达 （3）按要求运用对联形式表达（内容意义相关；字数相等，词性相对，结构相应。) 2. 文言文阅读（课内讲读，双文选段，文本选自第六单元，重点关注课下注解与学探诊) （1）背诵有方法技巧，能记准记牢 （2）文下注释、重点词语的文中意能留下深刻记忆 （3）词语的一词多义、古今异义能凭积累做出正确辨识区分 （4）句子翻译能对重点词语做出准确理解翻译、对省略句做出准确补充、对特殊句式做出通俗恰当变化、对全句译文做出通顺调整。 （5）能正确理解运用文中的信息解决问题，全面合理地体会文章传达出的情感。 3. 现代文阅读 （期末全为课外文本，考查的是现场运用阅读能力解题。 分别考查说明文阅读和民俗采风、读书感受类散文阅读 。 涉及整体感知梳理、筛选归纳原因、表达方式作用、链接对应运用、综合概括特点、句子联系分析、段落内容概括、理解感受启发等，要有解题思路，更要时刻联系文本，准确、有条理的表述。） （1）整体把握 ①感知全文事件经过阶段 ②感知主要人物、作者情感变化 ③感知全文含有几方面内容 ④感知主要包含几种特点类型 （2）信息筛选 ①筛选附近相关一个信息 ②筛选远处相关一个信息 ③筛选段落前后相关信息 ④筛选文中各处相关信息 *