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《成本管理》直播课堂讲稿 时间：2002年4月8日 一、工商管理专业学习《成本管理》课程的重要意义 1．《成本管理》课是工商管理专业的重要专业课 做好企业管理工作，是从事企业管理人员的职责。而学习好企业管理的理论知识，积累企业管理的感性认识，为将来从事企业管理工作打基础，是每一位工商管理专业学生的愿望。工商管理专业所要学习的专业课程很多，如企业战略、中小企业管理、国际企业管理、资本经营、公司概论、质量管理等。这些课程从不同的角度，对工商企业管理的理论和实务进行了论述，这些都是工商管理人员必须掌握的。上述各门课程所研究的内容各不相同，但是有一点却是共同的，即都主要是运用非价值方法、指标进行管理，没有一个统一的、综合的指标对企业管理的效果进行评价。成本管理与这些管理方法不同，它主要是运用价值指标、方法进行管理。价值指标的共同特征是具有综合性，这种综合性是其他指标所不能比拟的。运用成本指标，可以对企业管理的水平、效果进行综合评价。因为成本指标是一个综合性的指标，企业各项工作的好坏，都可以通过成本水平的高低反映出来。因此，加强成本管理，能在最短的时间里，取得较好的效果，并且这种效果是可以用统一的货币指标进行计量的。 2．成本管理是企业管理的主要内容 在企业管理体系中，成本管理处于非常重要的地位。由于企业各项工作都应以提高经济效益为中心，而降低成本对于提高企业的经济效益有直接的影响。因此，成本管理就成为企业管理的重中之重。成本管理工作可以说是企业管理的龙头，成本管理工作做好了，就会带动其他工作的顺利开展。 3．成本计算是进行成本管理的基础 在进行成本管理时，需要真实、准确的成本信息。只有成本信息准确，才能在此基础上进行预测、决策等成本管理的其他工作。因此，要做好成本管理工作，就应计算出真实、准确的产品成本等资料。否则，就不能做好成本管理工作。 我们在进行成本管理工作调查研究时，经常会遇到企业成本管理人员对本企业计算出来的产品成本资料的准确性等存在一些疑问，即该产品成本资料准确吗？经过我们的调查发现，有的企业由于其采用的成本计算方法、费用分配方式等存在一定的问题，因此，使其计算出来的产品成本存在不准确的问题。如有的产品企业计算出来的成本金额较大，而该产品的售价较低，从而作出停止生产某种产品的决策，但有时实际情况并非如此。主要是有些企业在计算产品成本时，费用分配方法及成本计算方法选择的不对，分配方法和计算方法不符合企业的具体情况。由于提供的信息不准确，所以，作出的决策就是错误的。从这种情况来看，成本计算是进行成本管理的基础。 同时，我们还应当看到，企业管理人员并不直接参与计算产品成本的工作，那么，他们学习和掌握成本计算方法有什么意义呢？我们知道要做好一项工作，需要对这项工作有比较全面的了解，特别是它的基本内容，如果不是这样，就不能做好这项工作。成本管理工作也是这样，如果成本管理人员不了解成本计算的过程，就不能真正做好成本管理工作。因为你不了解成本形成的过程，成本的构成等，就不能提出切合实际的成本管理方案。 二、《成本管理》课程体系构成的设想 上面我们分析了工商管理专业学生学习《成本管理》课程的重要意义，为了使他们能真正根据企业的特点选择好成本管理的方法，我们在设计《成本管理》课程体系时，充分考虑了成本管理工作的特点、成本管理人员应掌握的基本的成本管理知识，将与成本管理有关的内容，特别是成本计算、成本预测、成本决策、成本控制、成本计划和成本分析等内容，作为本门课程的主要内容。 由于《成本管理》课程是一门新的课程，在一般的高校工商管理专业、管理专业、经济专业或会计专业等基本上没有开设此课程的，所以，从某种意义上讲，编写该门课程的教材是一项开拓性的工作。我们在设计这门课程时，既要考虑工商管理专业学生的特点，也要满足学生将来参加企业管理特别是成本管理的对有关知识的需求，将与成本管理有关的内容基本上包括进来了。当然，对于一些与成本管理有关，但工商管理专业其他课程已经讲了的内容，我们就没有涉及。 《成本管理》这门课程大致可分为成本管理重要意义、成本核算、成本预测和决策、成本控制和成本分析等。应当认为，成本管理的上述内容是相互联系的，是进行成本管理必不可少的知识。这些知识对于从事成本管理的人员来说，基本上是可以的了。当然，由于我们这门课程的时间有限，教材的篇幅有限，以及本科阶段学习内容的限制，不可能将成本管理的所有内容都列进来。有些成本管理的理论和方法也是研究生阶段所有学习的内容，不可能在本科段课程中讲。所以，如果学生要进一步了解成本管理更深层次的问题，可以选择其他相关的教材学习，也可以参加研究生阶段的学习，以掌握成本管理更多的知识。 三、《成本管理》课程应学习的主要内容 1．成本管理的基本理论 理论对于指导实践起着巨大作用