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《经济学概论》教学大纲 一、教学对象 本课程大纲适用于财经类各专业三年制高职学生。 二、学分与学时 　　本课程在教学计划进程表中的学分为3、学时为54。 三、课程模块类别及课程属性 课程模块：专业基础课模块 课程属性：必修课。 《经济学概论》是经济类专业最重要的专业基础课之一。经济专业的许多后续课程（包括许多核心课程），都与本课程的内容和分析方法存在密切联系。本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，结合中国社会主义建设的实际，系统地讲授经济学的基本概念、原理和分析方法。西方经济学中的许多内容，对中国社会主义市场经济体制的建立与完善具有参考意义。这些内容就是本课程讲授的重点内容。学会用西方经济学的概念、原理和方法来分析和思考问题，是本课程最主要的要求。本课程教学中应该坚持的两个原则：第一，循序渐进、先慢后快的原则。本课程内容的特点是难点偏前，为使学生较好地掌握《宏观经济学》的概念、原理、特别是分析方法，理应先夯实基础，在此前提下才能为学好后面的章节做好相应的知识储备。第二，理论联系实际的原则。本课程的教学通常安排在大学二年级进行，但由于学生自身阅历和理解能力的有限，为使抽象的宏观经济理论具体化和有效提高学生的学习兴趣，在教学中应尽可能多举一些我国经济运行中的实际案例，以帮助学生准确理解和掌握《宏观经济学》，以达学以至用的目的。1．注重理论的系统性和先进性，要求学生结合实例掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论。 2．要求学生进行一定的自学，并提倡学生广泛阅读参考书和经济方面的报刊杂志，使其更多地了解基本经济理论及其在各方面的应用。提倡学生独立地结合实际问题进行思考和展开讨论，增强学生自身对经济学的兴趣和经济问题的敏感性。 3．要求学生注重经济学研究方法的应用，增强学生分析问题的能力。 4．要重视图示工具的运用，并适当运用数学工具。 五、主要先修与后续课程 本课程的先行课程为经济数学。该课程在第二学期开设最为合理。经济现象错综复杂，经济运行是经济变量之间相互影响、相互作用的结果，因此，建立经济模型是解决经济问题的主要方法，这就需要数学工具尤其是微积分知识作为学习该课程主要基础。 本课程又是经济类各专业的专业基础课。该课程注重经济学基本概念、基本原理的解释，其内容涵盖微观经济理论课程中遇到的主要问题。经济学导论稀缺性、选择性机会成本资源配置以及经济学概念掌握经济学的十大原理理解两个基本的经济模型和资源配置与利用中的基本问题及解决方式了解经济学的基本内容（经济学研究的两个层面——微观经济学和宏观经济学）知道学习经济学对个人、企业及政府的意义，会用机会成本概念解释经济现象。经济学的定义经济学十大原理经济学的基本内容 经济学的方法经济学与社会生活的关系第二章　需求、供给与均衡价格掌握供求相互作用怎样决定均衡价格和均衡产量以及竞争在均衡价格和均衡产量形成中的作用。熟练掌握需求或供给变动的几何表示，知道供求分析的实际运用和供求分析的三个基本步骤理解需求或供给受不同因素影响的变化程度(弹性理论)；了解需求或供给及影响需求或供给的不同因素，并严格区分需求量或供给量变动和需求或供给变动；需求理论供给理论均衡理论及其运用第三章 消费者行为分析掌握消费者剩余概念。理解消费者均衡原则；理解序数效用论主要以无差异曲线、边际替代率和预算线与无差异曲线的切点上的均衡，来解释消费者行为和需求曲线。了解边际效用论（基数效用论）的总效用、边际效用概念及边际效用递减规律与需求曲线；效用论第四章　厂商理论掌握长期中生产要素的最优组合以及规模收益。理解和掌握产量规律、成本规律、利润最大化原则。理解短期中一种变动投入下的生产函数、产量规律及边际收益递减规律了解产量变化规律，理解生产函数、平均产量和边际产量、要素的边际替代率概念　　厂商的生产活动：投入与产出成本分析成本、收益、利润和产量　　 第五章　市场理论：竞争与垄断及厂商行为掌握不同厂商的市场均衡条件以及厂商的目标选择。掌握不同市场条件下经济效率（市场绩效）的差异。理解不同的市场结构类型中产量和价格的确定了解完全竞争市场、垄断市场、垄断竞争市场和寡头市场四种市场类型及其特点市场类型完全竞争市场垄断市场 垄断竞争市场寡头垄断市场第六章　要素收入理论掌握衡量收入分配平等程度的方法以及收入调节的政策。掌握产品市场与要素市场的区别与联系。理解西方经济学对利润、利息的定义。理解生产要素的价格是由供求关系决定的了解土地、劳动、资本、企业家才能四大生产要素及对应的地租、工资、利息、利润要素的需求和供给劳动和工资 土地和地租 资本和利息利润：风险、创新与垄断第七章　外部性、公共物品与政府掌握解决外部性的办法，熟悉科斯定理及产权的重要性。理解外部性的类型、外部性对资源配置效率的影响理解经济运行中不同程