經濟學報告.docVIP

經濟學報告 吳聰敏教授 一年禮班李奕萱孟祥蓉 到底什麼是經濟學？ 許多人對經濟學的傳統印象就是機會成本和比較利益。通常老師們在講經濟學的時候，就把大一一些經濟學的概念抄在黑板上，在台上的人很用心的講，而在台下的人卻常被這些觀念弄得迷迷糊糊，等到考試的時候再把這些公式拿出來背一背，其實這樣子沒有什麼意義，因為缺少了生活中實際的例子。我想傳達給各位的是－經濟學不但一點也不抽象，而且是一個很有意義的東西。我們可以拿許多與我們生活有關的例子，透過經濟學的角度予以分析,來解釋這些現象。其中?? 台灣的教育 很多人沒想到其實教育也是經濟學的研究範圍。台灣的教育制度，，，，，，：，???有些人支持能力分班，????，??，、，- 為什麼要有??? 是因為有班學生比較好管嗎? 為什麼學生需要被別人管呢? 是沒有自制能力嗎? 美國的教育制度 在美國的國中及高中各州的學制都不太一樣。，，，，??，，？ ?以美國來舉例子,不是因為美國的制度一定比台灣得好,而是讓我們發覺到原來世界上還有一些不同的教育制度。 台灣也有採用類似美國的制度 楊梅高中是一所綜合高中學校，，??。，：，，，， 為何要觀察美國的教育制度 在美國，，，，，??，，，，， 以台灣大學的經濟系做例子：150位新生，，150位學生分成3個組別，。，。，：，，？ ，，，??，，？， 而??，??，，，，??。？，，，，，， 延續上禮拜的話題 矮人、廁所、小屋、地心引力—這些例子之間都有一些共通點 因???? 矮人 矮人們為何身體特別小？，，？，，，：，，，??、，，， 廁所 社會中有一些現象要運用社會科學來解釋 台北最乾淨的廁所到底在哪裡？ 以台灣、、、，，，，？??，，??，；，：？、；，，，， 台灣的山屋是隸屬於林務局，??，??。，， 現象 → 問題 → 解釋 萬有引力 費曼的物理之美，：，：，，，，：，??。？??，。：，：，，。，：，，：，。：。，，，，。 社會科學解釋社會現象的方法 舉竹子的例子：。，，。，？ ，，。 ????。，，。 ；??，，：，。，、。。，，、、。。。 ， ※教授以科學精神插入，切中經濟學的重要概念－人是自私的。 「這個前面兩個鐘頭我們花很多時間在講山屋這個例子，主要說明的是經濟學是社會科學。重點是「」”有隱形的天使在拉”的說法。然而，科學再經過一番深思熟慮，提出了萬有引力的說法。在兩種理論中，萬有引力不但可以解釋為什麼蘋果熟了往下掉，還可以解釋到大規模的潮汐現象，許許多多當年的未解之謎。相較之下，天使論就顯得薄弱也證據不足。 「一個的理論，如果能夠合理解釋那麼多的現象，那你大概就知道前面那些解釋的是對的了。」 山屋的現象，學校廁所的現象，學校禁買外食的現象，以及學校冷氣最先裝在校長室的現象，可能相關也可能毫無關聯。而經濟學家在探討這些，甚至是更多的問題時，他們給的解釋是：︰，?，、、，、，，，，????，：：，??，、，??， 經濟學(上)完稿第 1 頁，共 8 頁