中小学校变革型领导风格，教师心理资本与工作投入关系的分析.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 1 !Q5鲤 学号—202—0209—07—75 中小学校变革型领导风格，教师心理资本和 工作投入关系研究 ● St of udy thereI ati onshi Pbetween pri mar andsecondar I transfor— y y，schoo mati onaI I eadershi I eachers’ e，t P sty o o I o I I I l l Cal I IkI taandW0r Psycho09 cap engagement 研究生姓名 谭美金 导师姓名、职称 毛晋平教授 学 科 专 业 发展与教育心理学 研 究 方 向 教育社会心理学 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一五年六月 万方数据 摘要 领导在建立高效团队中起着重要的作用，在企业管理及绩效研究 中有着不可撼动的地位，领导者的领导风格涉及领导行为，它是达到 组织目标尤为重要的因素。中小学校领导可营造一种工作环境，影响 到教师的行为倾向、动机和情绪，中小学教师作为基础教育工作的执 行人，他们的工作投入和心理健康水平对提高教学质量起着非常重要 的作用。 本研究顺应领导风格理论和积极组织行为学研究，探索教师心理 资本在变革型领导风格与教师工作投入关系中的心理机制。通过对多 地中小学教师发放变革型领导、心理资本和工作投入问卷，并对问卷 进行相关的统计分析，得到以下结论： (1)中小学教师的任务型心理资本存在性别差异；(2)小学女教师 的变革型领导风格知觉显著高于初、高中女教师；(3)变革型领导风 格、教师任务型心理资本、人际型心理资本和工作投入各变量间两两 显著正相关；(4)变革型领导风格可预测教师的工作投入；(5)人际 型心理资本对变革型领导风格激发教师工作投入的关系起调节作用； (6)人际型心理资本在变革型领导风格与任务型心理资本间起调节 作用；(7)任务型心理资本是人际型心理资本调节变革型领导风格与 工作投入关系中的中介变量。 人际型心理资本在变革型领导风格与工作投入的调节效应通过 任务型心理资本起作用，任务型心理资本在人际型心理资本调节效应 的过程中起到完全中介作用，即变革型领导风格与教师工作投入的关 系：心理资本有中介的调节作用。 关键词：变革型领导风格，心理资本，工作投入，有中介的调节效应 万方数据