春学期教学工作计划(定稿).docVIP

2014年春学期教学工作计划 2014年春学期是“校园文化建设提升年”的第阶段。学院第二次教学工作会议的主要精神，《六安职业技术学院201年度工作要点》结合学院教学工作实际情况，本学期教学工作的重点为：扎实推进“校园文化建设提升年”主题活动继续以省级示范高职院校建设为龙头，以学习领域课程建设为主线，以课程标准建设为突破口，系统开展要在做好日常教学工作的同时，以下几个方面教学工作。 一、加强学习和研究 、中高职衔接、职业教育集团化发展等职业教育发展新形势，在教学工作过程中出现新情况、新问题学习研究，逐步树立新的教育教学理念，新的教学理念学院第二次教学工作会议主要文件精神《六安职业技术学院201年度工作要点》《校园文化建设提升年行动方案》行动方案。二、扎实推进“校园文化建设提升年”主题活动 以“学风、教风、工作作风”建设为重点，全面推动优良校风日益完善。在学风建设方面，建立、完善学生综合评价指标体系，实现全体学生对学生综合评价指标体系的深刻理解、主动认同和自觉践行在教风建设方面，进一步强化广大教师的敬业、爱岗精神，深化教学改革，实现在学习领域课程成功建设基础上的严格执教在工作作风建设方面，强调纪律意识，发扬担当精神，建设“三型”系部、处室。 校园文化建设提升年行动方案》 三、切实加强“双师素质”师资队伍建设 葛向东院长在2013年总结表彰大会上的讲话中，对于需要培养一支什么样的师资队伍提出明确要求，具体内容是“心中有德、胸中梦眼中有事举手投足流露出“一个切合实际的专业建设目标，一套不断优化的人才培养方案，一个结构合理的课程体系，一支双师的教学团队，一个功能完备的实践教学保障体系，一特色鲜明的专业教学模式，一个行之有效的教学管理和质量监控系统，一批水平较高的教学改革成果”课程类型为学科课程学科课程将与课程体系重构工作结合起来，与新一轮专业人才培养方案的修订工作结合起来，以课程标准建设为突破口，系统教育教学改革各系部成立课程标准建设专项工作领导组，系部主要领导任组长，各专业应成立课程标准制定工作小组，由本专业带头人担任负责人。本学期按照课程标准中“教学评价”部分的改革思路和具体要求，先行编制此部分内容，并在本学期先行开展此部分教学改革工作。探索并级技能大赛平台各系经过，制了各专业的职业技能竞赛方案，并开展了一些项目的竞赛，本学期结合工作，技能大赛探索并院级技能大赛平台进一步发挥级技能竞赛平台的竞赛、检测和导向作用要组织和支持教师积极申报各级各类项目严格照《示范高职院校项目建设任务书》的要求，加快示范高职的建设进度，扎实推进各个项目建设工作要将质量工程建设教科研工作与课程教学改革工作紧密结合起来力争教科研的水平和成果。加强实训管理针对学习情境创设“教学做”一体的学习环境结合工学楼扩建，整合现有实验实训资源，做好汽车技术、服装设计、园林技术实验实训室建设工作安徽省大别山职教集团平台，积极探索中高职培养目标、招生制度、人才培养、课程建设、师资队伍建设、教学资源建设与共享等方面的内容、方法与途径，发挥省级示范高职院校的改革示范与引领作用。 加强教学监控力度优化教学质量监控体系，强化教学的日常管理和督查，严格课程建设专题项目立项和结项标准整合教学管理考核指标 请各系部和有关部门要认真学习、研究本教学工作计划，并结合本系部、本部门教学工作实际情况，特别是要紧密结合专业建设、课程教学改革、教师理实一体教学能力的提高、教学环节管理等方面的实际教学工作，细致谋划，制订出具体措施，使自身的教学工作计划既具有计划性又具有较强的可操作性，为做好本学期教学工作打下扎实基础。 6