汽车运用与维修专业自评报告8.28.doc

广西中等职业学校2013年 自治区示范专业认定申报 自评报告 学 校 名 称： 广西桂东机电工程学校 主 管 部 门： 广西贺州市农机事业局 　 申报专业名称： 汽车运用与维修 填 表 时 间： 2013年9月6日 通 讯 地 址：广西贺州市城西路58号 　 联 系 人： 陈有东 　 联 系 电 话： 0774-3302323 　　 目 录 第一部分 自查自评报告 3 M1专业设置与规模 3 n1专业设置 3 n2专业发展 4 n3专业规模 5 n4职业培训 6 M2师资队伍 6 n5专业带头人 6 n6师资结构 7 n7“双师型”教师 8 n8师资培养 9 n9教学研究 10 M3实训基地建设与实训教学 11 n10环境与制度建设 11 n11设备设施 12 n12实训教学 13 n13顶岗实习 14 M4专业教学与课程建设 14 n14常规管理 14 n15教学方案 15 n16课程体系 16 n17课程实施 17 n18课程评价 18 n19教学资源 18 n20教材建设 19 M5专业办学质量 20 n21质量监控 20 n22双证率及就业质量 21 n23技能比赛 21 M6校企合作与社会服务 22 n24校企合作 22 n25技能鉴定 23 第二部分 自评结果汇总表 24 自治区教育厅： 广西桂东机电工程学校座落于贺州市职教中心园区，校园占地150亩，总建筑面积5.83万平方米，设备总价值2000多万元，在校生达2000多人规模。随着贺州和广西经济的发展，学校适应当地经济产业和社会发展的需求，不断完善办学理念，改革管理机制，拓宽专业，调整结构设置，走内涵发展之路，在当地发挥示范辐射作用。 根据自治区教育厅《关于开展2013年度中等职业学校自治区示范性专业申报认定工作的通知》（桂教职成[2013]41号）文件精神，我校汽车运用与维修专业拟申报2013年度广西中等职业学校自治区示范性专业。按照《广西中等职业学校自治区示范专业基本条件（2011年修订）》，我校认真开展了自评，综合自评等级为A=23；B=0；C=2；D=0（其中核心指标A=9），符合“达标”要求，认为符合2013年度广西中等职业学校自治区示范性专业条件。现将自评情况报告如下： 第一部分 自查自评报告 M1专业设置与规模 M1N1专业设置 评??? 分??? 标??? 准 自评等级 A 级 C 级 　 A：专业定位准确，连续招生4年以上；专业与产业、企业、岗位紧密对接，符合区域经济社会发展和产业结构调整人才培养需要； C：专业定位基本准确，连续招生4年以上；专业与产业、企业、岗位对接，基本符合区域经济社会发展和产业结构调整人才培养需要。 A级 评??? 分??? 依?? 据 1、根据《关于确定职业院校开展汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培训工作的通知》等国家文件，汽车运用与维修被确定为国家技能型紧缺人才，我校决定将汽车运用与维修专业定为重点发展专业。 汽车运用与维修专业是中职专业目录中的专业。 2、根据行业发展对人才的需求，我校汽车运用与维修一直坚持专业教学改革，强化质量意识，形成了清晰、正确的职业教育观念。组织教师学习中职教育思想和理念，贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的方针。将专业教学改革与建设和学校教育发展规划蓝图结合起来。优化构建人才培养方案,推进教师队伍、实训基地、课程与教材建设, 改革教学方法、考试方法。坚持与企业紧密合作，走产学研结合的培养途径。 3、学校各级领导高度重视专业建设工作，7年来累计投入200多万元资金购买设备，建成9个功能齐全符合现代教学要求专业实训室。 4、专业2000年至2013年连续14年招生，2011年后每年招生人数150人以上，招生人数稳定增长。 M1N2专业发展 评??? 分??? 标??? 准 自评等级 A 级 C 级 　 A：建立了专业指导委员会，组织深入调查研究，紧跟产业发展和就业市场需求变化，建立专业动态调整机制；专业发展目标明确，不断改造和拓宽专业服务面向，形成多个专业（技能）方向；不断进行专业开发，延伸专业链，形成以本专业为核心3个专业以上的专业群。 C：建立有专业指导委员会，深入调查研究，紧跟产业发展和就业市场需求变化，形成专业动态调整机制；形成有专业（技能）方向。 A级 评??? 分??? 依?? 据 1、学校成立了汽车运用与维修专业指导委员会。充分调研、科学分析、制定体现中职教育特色的紧跟产业发展和就业市场需求变化的人才培养方案： (1)以精品课程建设为龙头，探索以课程为核心的新的教学模式。